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（ ）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析 B.培训课程目标分析 C.培训环境分析 D.培训课程层次分析

题目
（ ）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。

A.培训课程分析
B.培训课程目标分析
C.培训环境分析
D.培训课程层次分析
相似考题

1.下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是：()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

2.（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序 B.培训课程设计的准备 C.培训课程设计的调查 D.培训课程设计的内容

3.一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是（）A、课程开发B、培训评估C、课程设计D、需求分析

4.培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

更多“（ ）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。”相关问题

  • 第1题：

    制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

    • A、研究培训课程
    • B、确定人员分工
    • C、分析培训课程教学条件
    • D、选择培训课程教学手段
    • E、安排培训课程教学进度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第2题：

    培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。

    • A、课程开发决定培训项目
    • B、培训项目决定课程开发
    • C、培训项目支配课程开发
    • D、课程开发支配培训项目
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:B,C,E

  • 第3题：

    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。

    • A、培训需求分析
    • B、培训课程开发的必要性
    • C、开发培训课程的需求定位和开发方法
    • D、培训课程开发的科学性

    正确答案:C

  • 第4题：

    关于年度培训计划设计的基本程序，下列说法错误的是（）。

    • A、前期准备阶段工作自上而下启动
    • B、培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动
    • C、年度培训计划的制订阶段采用自上而下方法
    • D、初步的部门级年度培训开发计划体现员工培训需求和部门培训需求两个层次

    正确答案:C

  • 第5题：

    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？


    正确答案: 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。

  • 第6题：

    培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是（）

    • A、③①②④⑤
    • B、①②③④⑤
    • C、②①③⑤④
    • D、②⑤①④③

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是（）
    A

    课程开发

    B

    培训评估

    C

    课程设计

    D

    需求分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。
    A

    开发培训课程的必要性

    B

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    C

    开发培训课程的可行性

    D

    开发培训课程的科学性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是从低水平或培训的初级阶段迈向中级阶段的重要方法与步骤。
    A

    在岗培训

    B

    外派培训

    C

    岗前培训

    D

    内部培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    培训项目与课程开发之间的关系为（）。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训课程决定项目开发

    C

    培训课程支配项目开发

    D

    培训项目支配课程开发

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
    A

    课程开发决定培训项目

    B

    培训项目决定课程开发

    C

    培训项目支配课程开发

    D

    课程开发支配培训项目

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？

    正确答案： 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。

    • A、培训项目开发
    • B、培训标准开发
    • C、培训课程开发
    • D、培训教材开发

    正确答案:C

  • 第14题：

    培训项目与课程开发之间的关系为（）。

    • A、培训项目决定课程开发
    • B、培训课程决定项目开发
    • C、培训课程支配项目开发
    • D、培训项目支配课程开发
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:A,D,E

  • 第15题：

    课程开发的具体步骤是：（）。

    • A、分析培训需求，确定培训方向
    • B、分析培训项目书，选准课题
    • C、确定课程内容的方法
    • D、课程内容的编排
    • E、分析企业生产、经营发展前景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）是从低水平或培训的初级阶段迈向中级阶段的重要方法与步骤。

    • A、在岗培训
    • B、外派培训
    • C、岗前培训
    • D、内部培训

    正确答案:A

  • 第17题：

    培训课程的实施与管理应包括（）这些步骤。

    • A、前期准备工作
    • B、培训实施阶段
    • C、知识或技能的传授
    • D、对学习进行回顾和评价
    • E、培训效果跟踪调查

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    （）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
    A

    培训项目开发

    B

    培训标准开发

    C

    培训课程开发

    D

    培训教材开发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。
    A

    培训需求分析

    B

    培训课程开发的必要性

    C

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    D

    培训课程开发的科学性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于年度培训计划设计的基本程序，下列说法错误的是（）。
    A

    前期准备阶段工作自上而下启动

    B

    培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动

    C

    年度培训计划的制订阶段采用自上而下方法

    D

    初步的部门级年度培训开发计划体现员工培训需求和部门培训需求两个层次


    正确答案： B
    解析： 年度培训计划设计的基本程序为：①前期准备，本阶段工作自上而下启动；②培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动；③年度培训计划的制订阶段采用自下而上方法，初步形成年度培训计划；④年度培训计划的审批和开展。

  • 第21题：

    单选题
    在培训课程与培训项目的关系上，下列表述不正确的是（）。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训项目支配课程开发

    C

    培训项目丰富课程开发

    D

    培训项目引领课程开发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：（）；培训项目决定课程开发；培训项目引领课程开发。
    A

    培训项目支配课程开发

    B

    培训项目指导课程开发

    C

    培训项目支撑课程开发

    D

    培训项目包含课程开发


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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