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更多“( )能够引起测评结果的误差。A.晕轮效应B.感情效应C.参评人员训练不足 D.近因误差E.测 ”相关问题
  • 第1题:

    引起素质测评结果误差的原因有( )。

    A.晕轮效应
    B.感情效应
    C.对比效应
    D.参评人员训练不足
    E.测评人员的偏见

    答案:A,B,D
    解析:
    引起素质测评结果误差的原因有:测评的指标体系和参照标准不够明确;晕轮效应;近因误差;感情效应;参评人员训练不足。

  • 第2题:

    引起素质测评结果误差的原因有()。

    A:晕轮效应
    B:感情效应
    C:对比效应
    D:参评人员训练不足
    E:测评人员的偏见

    答案:A,B,D
    解析:
    引起素质测评结果误差的原因有:测评的指标体系和参照标准不够明确;晕轮效应;近因误差;感情效应;参评人员训练不足。

  • 第3题:

    (2016年11月)()能够引起员工素质测评结果的误差。??

    A.晕轮效应
    B.感情效应
    C.参评人员训练不足
    D.近因误差
    E.测评指标选择不当

    答案:A,B,C,D
    解析:
    P124-127
    1、引起测评结果误差的原因 (1)测评的指标体系和参照标准不够明确(2)晕轮效应(3)近因误差(4)感情效应(5)参评人员训练不足

  • 第4题:

    引起测评结果误差的原因包括()。

    A.测评的指标体系和参照标准不够明确
    B.晕轮效应
    C.近因误差
    D.感情效应
    E.参评人员训练不足

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第5题:

    (  )能够引起员工素质测评结果的误差。

    A.晕轮效应
    B.感情效应
    C.参评人员训练不足
    D.近因误差
    E.测评指标选择不当

    答案:A,B,C,D
    解析:
    P131-132
    引起误差的原因:测评的指标体系和参照标准不够明确;晕轮效应;近因误差;感情效应;参评人员训练不足。
    知识点:员工素质测评的具体实施
    准备阶段:此阶段的三项主要工作,测评方法选择的标准
    实施阶段:核心阶段,时间、环境的要求,报告测评指导语的内容
    测评结果调整:引起误差的原因,测评结果常用的处理方法(重要)
    综合分析测评结果:员工分类的标准,测评结果分析方法