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在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。A．高层管理人员B．基层管理人员C．中层管理人员D．一般生产人员

题目

在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。

A．高层管理人员

B．基层管理人员

C．中层管理人员

D．一般生产人员

相似考题

1.在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为( )提供的．A．任何提出申请的员工B．需要再进修的高层管理人员C．表现突出的基层员工D．有发展前途的中层管理人员

2.在现场培训中，（ ）不适用于职能管理人员的培训方式是。A．工作轮换法B．工作指导法C．特别人物法D．个别指导法

3.以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。A．能够提高学员的行为能力B．适用于高层管理人员的培训C．根据培训的具体对象确定培训内容D．使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

4.在现场培训中，适用于一般直线管理人员，而不适用于职能管理人员的培训方式是( )。A．工作轮换法B．工作指导法C．特别人物法D．个别指导法

更多“在态度性培训法中,行为模仿法不适宜于( )的培训。A.高层管理人员 B.基层管理人员 C.中层 ”相关问题

  • 第1题：

    以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。

    ( A )能够提高学员的行为能力

    ( B )适用于高层管理人员的培训

    ( C )根据培训的具体对象确定培训内容

    ( D )使学员能更好地处理工作环境中的人际关系


    正确答案：B

  • 第2题：

    在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（ ）提供的，提高相应能力的培训方法。

    A.任何提出申请的员工
    B.需要再进修的高层管理人员
    C.表现突出的基层员工
    D.有发展前途的中层管理人员

    答案：D
    解析：
    委员会或初级董事会，这是为有发展前途的中层管理人员提供的，培养分析全公司范围问题的能力，提高决策能力的培训方法。

  • 第3题：

    在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为()提供的，提高相应能力的培训方法。

    A:任何提出申请的员工
    B:需要再进修的高层管理人员
    C:表现突出的基层员工
    D:有发展前途的中层管理人员

    答案：D
    解析：
    委员会或初级董事会是为有发展前途的中层管理人员提供的培训方法。

  • 第4题：

    以下关于行为模仿法的说法错误的是()。[2012年11月三级真题]

    A:它能够提高学员的行为能力
    B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
    C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
    D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

    答案：C
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合其职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法根据培训的具体对象确定培训内容，如基层主管指导新雇员，纠正下属的不良工作习惯等。

  • 第5题：

    年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。

    • A、在职人员
    • B、新员工
    • C、基层、中层管理人员
    • D、高层管理人员

    正确答案:A

  • 第6题：

    不论是企业高层、中层或基层管理人员，他们需培训的内容都是一样的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（）提供的。

    • A、任何提出申请的员工
    • B、需要再进修的高层管理人员
    • C、表现突出的基层员工
    • D、有发展前逢的中层管理人员

    正确答案:D

  • 第8题：

    发展培训的对象主要包括（）。

    • A、基层管理人员的培训
    • B、中层管理人员的培训
    • C、高层管理人员的培训
    • D、基层人员的培训

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    行为模仿通常用于培训（）。
    A

    高层管理人员

    B

    基层主管人员

    C

    中层管理人员

    D

    员工

    E

    所有管理人员


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    管理技能培训的对象不包括（）
    A

    高层管理人员

    B

    基层员工

    C

    中层管理人员

    D

    基层管理人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    发展培训的对象主要包括（）。
    A

    基层管理人员的培训

    B

    中层管理人员的培训

    C

    高层管理人员的培训

    D

    基层人员的培训


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（　　）提供的。
    A

    任何提出申请的员工

    B

    需要再进修的高层管理人员

    C

    表现突出的基层员工

    D

    有发展前途的中层管理人员


    正确答案： C
    解析：
    特别任务法是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训。其中，委员会或初级董事会是为有发展前途的中层管理人员提供的，培养分析全公司范围问题的能力，提高决策能力的培训方法。

  • 第13题：

    以下关于行为模仿法的说法错误的是()

    A:它能够提高学员的行为能力
    B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
    C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
    D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

    答案：C
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法。它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合共职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法是根据培训的具体对象确定培训内容的。

  • 第14题：

    在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（　　）的培训。

    A.高层管理人员B.基层管理人员C.中层管理人员D.一般生产人员

    答案：A
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合其职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法根据培训的具体对象确定培训内容，如基层主管指导新雇员，纠正下属的不良工作习惯等。

  • 第15题：

    在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于( )的培训。

    A: 高层管理人员
    B: 基层管理人员
    C: 中层管理人员
    D: 一般生产人员

    答案：A
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。

  • 第16题：

    管理技能培训的对象不包括（）

    • A、高层管理人员
    • B、基层员工
    • C、中层管理人员
    • D、基层管理人员

    正确答案:B

  • 第17题：

    管理能力培训一般针对（）。

    • A、新员工
    • B、基层、中层和高层管理人员
    • C、在职人员
    • D、中高层管理人员

    正确答案:B

  • 第18题：

    在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。

    • A、高层管理人员
    • B、基层管理人员
    • C、中层管理人员
    • D、一般生产人员

    正确答案:A

  • 第19题：

    管理人员的培训包括（）。

    • A、服务人员的培训
    • B、高层管理人员的培训
    • C、中层管理人员的培训
    • D、基层管理人员的培训
    • E、所有管理人员一起培训

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（　　）的培训。[2014年11月三级真题]
    A

    高层管理人员

    B

    基层管理人员

    C

    中层管理人员

    D

    一般生产人员


    正确答案： D
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合其职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法根据培训的具体对象确定培训内容，如基层主管指导新雇员，纠正下属的不良工作习惯等。

  • 第21题：

    单选题
    在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。
    A

    高层管理人员

    B

    基层管理人员

    C

    中层管理人员

    D

    一般生产人员


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    年度培训计划中，专业技能提升培训的培训对象为（）。
    A

    在职人员

    B

    新员工

    C

    基层、中层管理人员

    D

    高层管理人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    管理能力培训一般针对（）。
    A

    新员工

    B

    基层、中层和高层管理人员

    C

    在职人员

    D

    中高层管理人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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