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检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。A．接受程度B．认知程度C．抵触程度D．把握程度

题目

检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。

A．接受程度

B．认知程度

C．抵触程度

D．把握程度

相似考题

1.检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。A 接受程度B 认知程度C 抵触程度D 把握程度

2.在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是（ ）。A．受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

3.培训能力通过受训者的（ ）得以体现。A．学习能力 B．培训动机 C．自我效能 D．培训参与时间 E．培训成果转化程度

4.培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（ ）方面。A．培训内容与培训环境B．培训管理人员与教师C．培训的进度与中间效果D．受训者与培训内容的相关性E．受训者对培训项目的认知程度

更多“检测受训者对培训的参与热情和持久性,可了解受训者对培训项目的( )。 A.接受程度 B. ”相关问题

  • 第1题：

    (2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()

    A.在培训中任教
    B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题
    C.重新安排工作日程让员工安心参与培训
    D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

    答案：C
    解析：
    P244-249
    管理者对培训的支持水平由高到低为：在培训中任教，目标管理，强化，实践技能，参与，鼓励，接受。

  • 第2题：

    关于培训成果的转化机制，说法正确的有（ ）。
    A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
    B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
    C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化
    D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因
    E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()

    A.在培训中任教
    B.与受训者共同讨论培训中遇到的难题
    C.重新安排工作日程让员工安心参与培训
    D.全程关心培训进展,了解员工的培训收获和感受

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    在培训效果的层级体系中。反应评估的内容是（ ）。

    A.受训者在工作过程中行为方式的改变
    B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
    C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
    D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度

    答案：D
    解析：
    本题考查的是培训效果评估四个层级。反应评估的内容是受训者对培训的满意程度。

  • 第5题：

    对培训效果的评估包括（　　）。

    A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训效果的评估包括以下几个方面：①受训者对培训计划的满意度；②受训者的知识收获。判断他们与未受训者相比，受训后是否掌握了较多的知识，学到了预期应学到的原理、技能；③受训者个人工作绩效的改善。可以通过上级、下级、同事、客户等相关人员对受训者的业绩进行评估测定；④受训者对组织绩效的贡献。。

  • 第6题：

    培训评价最直接的目的是（）

    • A、提高培训工作质量，促进就业和再就业
    • B、引导培训工作服务于经济社会需要
    • C、调动受训者参与培训工作的积极性
    • D、了解受训者现有的水平及可能发展空间

    正确答案:A

  • 第7题：

    培训效果评估工作包括（）。

    • A、测试受训者对培训项目的反应
    • B、测试受训者对所学内容的掌握情况
    • C、策定受训者再工作岗位上实际行为的变化
    • D、策定培训对企业生产经营的实际贡献
    • E、比较培训前后员工的表现和业绩

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    培训前对受训者进行训前的状况摸底，目的是为了（）。

    • A、评价受训者与培训内容的相关性
    • B、受训者对培训项目的认知程度
    • C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果
    • D、保证实际提供的培训与计划高度一致

    正确答案:C

  • 第9题：

    了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

    • A、认知程度
    • B、支持程度
    • C、了解程度
    • D、熟悉程度

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    以下关于员工培训效果的评估的说法不正确的是（　　）。
    A

    评估受训者的反应，主要是测量受训者对于培训项目的满意度

    B

    对学习的评估是确保受训者将学到的知识、技能、能力、态度等转化为实际的工作行为

    C

    结果与组织利益最为相关，它衡量培训是否对组织产生了积极效果

    D

    行为是受训者接受培训后行为发生的改变程度


    正确答案： D
    解析： 员工培训效果的评估应该包括以下四个方面：①受训者的反应。评估受训者的反应，主要是测量受训者对于培训项目的满意度。②学习。学习主要是评估受训者通过培训，学到了什么知识、技能、能力、态度等。③行为。行为是受训者在实际工作中是否有意识地运用在培训中所学习到的东西，接受培训后行为发生的改变程度。④结果。结果与组织利益最为相关，它衡量培训是否对组织产生了积极效果。

  • 第11题：

    单选题
    了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
    A

    认知程度

    B

    支持程度

    C

    了解程度

    D

    熟悉程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训评价最直接的目的是（）
    A

    提高培训工作质量，促进就业和再就业

    B

    引导培训工作服务于经济社会需要

    C

    调动受训者参与培训工作的积极性

    D

    了解受训者现有的水平及可能发展空间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    管理者在培训前应该做的工作是（ ）。

    A.了解是什么问题导致不良绩效
    B.向培训者强调组织目标并为受训者建立培训目标
    C.建立支持机制
    D.评定受训者现有技能和知识
    E.参与培训需求评估，选择受训者并制定培训成果转化计划

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    关于培训成果的转化机制，说法正确的有（ ）。

    A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
    B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
    C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
    D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
    E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()

    A:培训进度和中间效果
    B:受训者与培训内容的相关性
    C:培训机构和培训人员
    D:受训者对培训项目的认知度
    E:培训费用的使用情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训中对培训效果的跟踪与反馈包括：(1)受训者与培训内容的相关性；(2)受训者对培训项目的认知程度；(3)培训内容；(4)培训的进度和中间效果；(5)培训环境；(6)培训机构和培训人员，包括培训的管理人员和培训教师。

  • 第16题：

    制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。

    A.受训者在培训后应该表现出的行为
    B.受训者经过培训应该表现出的工作业绩
    C.评估培训后产生业绩的标准
    D.受训者的业绩达到什么标准

    答案：D
    解析：
    选项ABC均是制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者所传达的意图。

  • 第17题：

    培训中对培训效果的跟踪与反馈包括（　　）。

    A． 培训进度和中间效果
    B． 受训者与培训内容的相关性
    C． 培训机构和培训人员
    D． 受训者对培训项目的认知度
    E． 培训费用的使用情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    培训中对培训效果的跟踪与反馈包括：①受训者与培训内容的相关性；②受训者对培训项目的认知程度；③培训内容；④培训的进度和中间效果；⑤培训环境；⑥培训机构和培训人员，包括培训的管理人员和培训教师。

  • 第18题：

    受训项对培训的参与热情很高，出勤率和教学合作态度好，反映出受训者对培训的（）

    • A、素质高
    • B、认知程度
    • C、内容相关
    • D、管理到位

    正确答案:B

  • 第19题：

    培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。

    • A、培训内容与培训环境
    • B、培训管理人员与教师
    • C、培训的进度与中间效果
    • D、受训者与培训内容的相关性
    • E、受训者对培训项目的认知程度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    为保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控和评估，而（）这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。

    • A、对受训者进行训前调查
    • B、受训者与培训内容的相关性
    • C、受训者对培训项目的认知程度
    • D、培训内容
    • E、培训的进度和中间效果

    正确答案:B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    受训项对培训的参与热情很高，出勤率和教学合作态度好，反映出受训者对培训的（）
    A

    素质高

    B

    认知程度

    C

    内容相关

    D

    管理到位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培训前对受训者进行训前的状况摸底，目的是为了（）。
    A

    评价受训者与培训内容的相关性

    B

    受训者对培训项目的认知程度

    C

    与培训后的状况进行比较以测定培训的效果

    D

    保证实际提供的培训与计划高度一致


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。
    A

    培训内容与培训环境

    B

    培训管理人员与教师

    C

    培训的进度与中间效果

    D

    受训者与培训内容的相关性

    E

    受训者对培训项目的认知程度


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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