培训效果评估的各种形式中,以下关于总结性评估的终局测试说法正确的是( )。
A.终局测试具有较强的说服力
B.能用于决定培训项目的取舍
C.能作为培训项目改进的依据
D.有助于培训对象学习的改进
E.能用于决定是否给受训者某种资格
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()
第9题:
业务连续性管理活动的正确排序是:()。
第10题:
完全排除评估者主观因素的影响
对评估者的自身素质要求降低了
容易将评估的结论用书面形式表现出来
有详细的评估方案、测试工具和评判标准
第11题:
无法将评估结论与最初计划相比较
对评估者自身素质的要求降低了
在数据和事实的基础上做出评判
有详细的评估方案,测试工具和评判标准
第12题:
它的评估软指标包括工作满意度、时间与成本等
它是组织高管层最关心的评估内容
它的评估硬指标包括产出、质量等
它是培训与开发效果评估中最具有说服力的评价指标
它是培训与开发效果评估中最重要内容
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的是()。
第21题:
人力资源部门对参加培训后的人员进行培训内容的测试,这种测试属于培训评估中的()
第22题:
风险评估->业务影响分析->制定战略->开发计划->培训测试->维护
业务影响分析->风险评估->制定战略->开发计划->培训测试->维护
制定战略->风险评估->业务影响分析->开发计划->培训测试->维护
制定战略->业务影响分析->风险评估->开发计划->培训测试->维护
第23题:
学习评估
反应评估
行为评估
成果评估
第24题:
进行反应评估能够了解学员的满意度
学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度
结果评估在培训后当场进行
行为评估重点考察对操作技术的掌握程度