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下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是( )。A.《八月桂花遍地开》 B.《小草》 C.《绣金匾》 D.《兰花花》
题目
下列歌曲乐句结构符合“起承转合”的是( )。
A.《八月桂花遍地开》
B.《小草》
C.《绣金匾》
D.《兰花花》
B.《小草》
C.《绣金匾》
D.《兰花花》
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第1题：
乐段写段。
要求:
1. 用下面谱例作为第一乐句，完成一个4乐句的乐段。 （5分）
2. 结构为“起承转合”。 （5分）答案：解析：
-
第2题：
分析下列谱例，并按要求作答。
要求：
（1）歌曲分为3个乐句，画出曲式结构图示，标明小节数。（5分）
（2）分析每个乐句的调式调性。（6分）
（3）说明歌曲调式的特点。（2分）
（4）说明第2句和第3句运用了哪种旋律发展手法。（2分）
答案：解析：本题共四问。（1）第一问要求写出曲式结构图。谱例中是一个三句类的一段体，每4小节一句，分别标记为a，b和c。（2）第二问考查调式调性。视唱旋律不难发现这是民族调式，且每一乐句都停留在首调唱名“la”音上，因此三个乐句都是羽调式；但第1乐句中没有偏音，而第2、3乐句中出现了首调唱名“si”的VII级音，因此第1乐句是五声调式，第2、3乐句是六声调式。（3）第三问追问调式特点。可以从五声音阶的民族性和旋律走向两个方面进行分析。（4）第四问是探寻第2、第3乐句的旋律发展手法。7～8小节和11～12小节音乐素材完全相同，但这两乐句的前两小节材料上形成了对比，这种形式叫做“换头合尾”的发展手法。 -
第3题：
下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是（ ）。A.乐汇型
B.乐节型
C.长气息的乐句型
D.乐段型答案：D解析：音乐的主题从结构形态上来说大致可以分为乐汇型、乐节型、长气息的乐句型。 -
第4题：
要求：
(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
(2)乐段的结构为起承转合。答案：解析：
-
第5题：
分析下面的谱例。
要求：
(1)写歌曲的调式调性。
(2)说明歌曲旋律音调上的特点。
(3)画出曲式结构图。
(4)说明乐句间主要的结构特点。
答案：解析：(1)《上去高山望平川》为F
，4/4拍的歌曲。
(2)《上去高山望平川》的曲调是“河州令”。“河州令”是花儿中流行广、影响大、最有代表性的曲调之一。歌词寓意深刻、富于想象，旋律高亢开阔、自由舒缓，富有西北地方特色。曲中仅用了四个音：d0、re、sol、la，d0是经过音．起调和色彩的作用，re—sol和re—la-sol作为乐句落音的处理，加上节奏的张弛和腔化的演唱，使音乐显得宽广、悠远。
(4)乐句间主要结构特点：乐段由上下两个乐句构成，乐句悠扬宽广，起伏度大，深刻地抒发了在旧社会中.
青年男女纯真的爱情由于封建礼教的束缚和封建势力的阻挠而不能实现，只能望花兴叹的感慨心情. -
第6题：
一首歌曲由“起承转合，，四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能( )
A.变化再现
B.对比
C.模进展开
D.倒影答案：A解析：起承转合是民族音乐中常见的曲式结构，所谓“起”即最初的呈示：“承”是继续，常有重复强调的含义；“转”即变化对比；“合”是总结，常体现为再现。音乐是发展变化的，“合”也较多表现为变化再现，B选项，对比在“起承转合”中体现为“转”；C选项，模进是指将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复；D选项，倒影是模仿写作中的手法，是指当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化。 -
第7题：
分析下面的谱例。
要求：
（1）写出歌曲的调式调性。（3分）
（2）说明歌曲旋律音调上的特点。（3分）
（3）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）
（4）说明乐句间主要的结构特点。（3分）
答案：解析：本题共分为四问。
（1）音乐调式调性的考查，通过对乐曲的音阶排列判断出音乐的调式调性，是对民族调式的检查。
（2）曲式分析，分析旋律的特点，主要从速度力度等方面进行分析。
（3）考查对音乐曲式的划分，并能够根据不同的曲目进行乐句划分。
（4）曲式结构当中的乐曲分析，对乐句之间的关系以及特点进行考查。 -
第8题：
分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。
要求：
(1)分析歌曲的调式调性。(5分)
(2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。(5分)
(3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析(5分)
答案：解析：(1)《阿佤人民唱新歌》调式调性为。F羽五声调式。 (2)歌曲为多乐句并列联合的非方整性单一乐段(一部曲式)，曲式结构为：
(3)起句为a乐句，是乐段的开始句，音乐的初步呈示，也是全曲发展的基础。b乐句为承旬，通过变化手法，加深、巩固已陈述的乐思。c乐句为转句，这是全曲的关键，将乐思加以发展，在音乐上出现不稳定因素并有进一步的展开。d乐旬为合句，对前面的乐思进行肯定与总结。 -
第9题：
歌曲《谁不说俺家乡好》是电影《红日》的插曲。对此，下列选项不正确的是（）
- A、歌曲表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水情深的由衷等赞颂
- B、歌曲结构为起、承、转、合式四个乐句构成的乐段
- C、歌曲吸取了河南地区民歌素材，富有浓郁的乡土气息
- D、歌曲风格明朗抒情，委婉流畅
正确答案:C -
第10题：
动画片叙事结构中的戏剧式结构讲究“起承转合”，请说一下“起承转合”各为什么意思？
正确答案: “起”就是故事的开始，“承”就是故事的发展，“转”就是故事的逆转即高潮，“合”就是故事的结局。 -
第11题：
（）是歌曲的基本结构形式。
- A、曲式
- B、乐段
- C、乐句
- D、乐汇
正确答案:A -
第12题：
单选题学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。A2～4
B4～6
C6～8
D8～10
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
分析《伦敦德里小调》。
要求：
（1）画出结构图示，写出歌曲结构名称。（8分）
（2）说明歌曲的高潮在何处，是通过哪种手法呈现的。（4 分）
（3）说明歌曲最后一个乐句的特点。（3 分）答案：解析：本题目共三问。
（1）第一问要求画出曲式结构图，并写出曲式结构名称。分析得出，这是一个带再现的单二部曲式。
（2）第二问考察的是作曲手法的理解，并解释该结构的旋律特点。仔细观察乐谱我们会发现该作品的旋律发展手法是“起承转合”四句类的一段体。
（3）第三问需要阐明最后一乐句的特点。 -
第14题：
一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“转”的功能( )
A.再现
B.对比
C.补充
D.重复答案：B解析：在音乐中一个具有乐段规模的主题常常有四个过程，即曲式主题发展的“起承转合”。第一句的“起”要明确调性，多使用主和弦，要以主和弦为中心,。第二句的“承”继续强调主和属，多用属和弦作为半终止来结束这一乐句。第三句的“转”要强调不稳定的因素，常用下属系统，形成对比。第四句的“合”主要回到调性中心，以正格完满终止来结束全曲。因此正确答案为B。 -
第15题：
导入歌曲，预示歌曲的情绪、音调、调性、速度的歌曲结构为（ ）。A.间奏
B.前奏
C.尾声
D.乐句答案：B解析：B选项，前奏的主要作用是导入歌曲，预示歌曲的情绪、音调、调性、速度等。综上，B选项正确。
A选项，间奏出现在乐段之间的连接部分。故排除。
C选项，尾声出现在乐段的结尾起到补充的作用。故排除。
D选项，乐句指音乐当中的基本结构。故排除。
故正确答案是B项。 -
第16题：
要求：
(1)用下列谱例中a．b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。
(2)乐段的结构为起承转合。
答案：解析：
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第17题：
分析下面的谱例。
要求：
(1)写歌曲的调式调性。(3分)
(2)说明歌曲的曲式结构。(3分)
(3)画出曲式结构图，划分乐句。(4分)
(4)说明歌曲的音乐特点。(5分)
答案：解析：(1)d小调。(2)不带再现的单二部曲式。
(3)
(4)《小夜曲》是浪漫主义早期作曲家——“艺术歌曲之王”舒伯特创作的。原为其声乐套曲《天鹅之歌》的第四首．意借天鹅临死才放喉歌唱之说，暗示这一套曲为作者绝笔。《小夜曲》是一首脍炙人口的名曲。由于旋律优美、动听，也被改编成器乐曲演奏，广受人们喜爱。歌曲结构为不带再现的单二部曲式结构，从调性上看呈大小调交替发展。第一段是d小调，旋律轻盈婉转，歌词是对四周幽静环境的描绘，情绪柔和明朗，模仿吉他的伴奏，表现了一位青年向心爱的姑娘倾诉爱慕之情。第二段中部转D大调，运用了变化音，调性的变化使感情变得激动．形成全曲高潮。尾声的旋律和节奏加入了新的因素。随着以D大调为主，带有大小调综合倾向的结束句由强渐弱，表现了爱情的歌声在优美恬静的夜色中渐渐远去。 -
第18题：
分析下面的谱例。
要求：
(1)写出歌曲的调式调性。
(2)说明歌曲旋律音调上的特点。
(3)划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。
(4)说明乐句问主要的结构特点。
答案：解析：(1)E羽雅乐七声调式。 (2)特点：①歌曲采用变换拍子的手法，整体运用了4/4拍这种比较舒缓的节奏，中间有一小节的节拍变换成2/4拍．使得当时的重音发生了一些变化，深刻地表现出梅花高雅的品质；②歌曲整体上运用了二度、三度及五度的旋律进行．迂回婉转、细腻而深刻．将寒梅独自开放的场景表现得淋漓尽致。
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第19题：
分析下面的谱例。
要求：(1)判断调式调性。
(2)划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。
(3)说明该乐段的主要结构特点。
答案：解析：(1)F徵五声调式。 (2)歌曲共分为4个乐句：a(1-5小节)一b(6～12小节)一c(13．21小节)一d(22～28小节)，为四乐句结构的一部曲式。
(3)特点：整段乐曲在旋律发展手法上运用了具有“起一承一转一合”功能的四乐句乐段。在该段旋律的四个乐句中，在材料上既没有明显的对比，也没有单纯的重复，而是按照“展衍”的原则逐渐加进新的因素。四个乐句在调式调性上是统一的，其第三乐句中连续的二八节奏将乐句分裂为排比的剁句，加深并扩大了“转”的功能。 -
第20题：
乐段的内部结构可以细分为（ ）。A.乐思、乐节、乐段
B.乐句、乐节、乐汇
C.乐思、乐句、乐汇
D.乐句、乐段、歌曲答案：B解析：A选项：乐段是构成独立段落的最小结构。乐段的长度取决于作品的速度、节拍和体裁。
C选项：乐汇是曲式学单位体系中最小单位。
故正确选项为B。 -
第21题：
学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。
- A、2～4
- B、4～6
- C、6～8
- D、8～10
正确答案:A -
第22题：
在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）
- A、螺丝结顶
- B、鱼咬尾
- C、起承转合
- D、合头换尾
正确答案:A -
第23题：
单选题（）是歌曲的基本结构形式。A曲式
B乐段
C乐句
D乐汇
正确答案： D解析： 曲式指的是歌曲的基本结构形式。乐段是表达一个完整或相对完整的乐思，刻画一个完整或相对完整的音乐形象的最小的独立单位；乐段的次级结构为乐句，乐句的次级结构为乐节，乐节的次级结构为乐汇。因此本题选A。