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学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。()

题目
学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。()

相似考题

1.体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（ ）。A.体育学习效果易受先天差异影响 B.体育学习评价视角的多样性 C.体育教学评价的即时性 D.客观因素对体育教学评价结果的影响

2.简述体育教学中交往的概念、特点及功能？

3.（）的学习，有利于我们分析体育实战问题。A、体育概论B、体育理论C、体育教学D、学校体育

4.学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( ) A．体育学习的特征 B．体育学习策略 C．体育学习手段 D．体育学习的技能

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  • 第1题：

    二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。

    • A、自然体育思想
    • B、主智主义体育思想
    • C、终身体育思想

    正确答案:B

  • 第2题：

    根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（）体育活动。

    • A、课堂体育
    • B、业余训练
    • C、体育文化
    • D、校外体育

    正确答案:D

  • 第4题：

    二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。

    • A、自然体育思想
    • B、主智主义体育思想
    • C、终身体育思想

    正确答案:A

  • 第5题：

    战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。

    • A、“终身体育”
    • B、“快乐体育”
    • C、“军国民体育”
    • D、“自然体育”

    正确答案:A

  • 第6题：

    体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    影响人体发展的主要因素是（）

    • A、遗传、学习条件和体育
    • B、遗传、工作条件和体育
    • C、遗传、环境和体育
    • D、遗传、营养和体育

    正确答案:C

  • 第8题：

    体育概念按体育属性分为（）、（）、（）。


    正确答案:健身体育；竞技体育；休闲体育

  • 第9题：

    问答题
    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？

    正确答案： 既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握，它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言，体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性，相比而言，体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位，语言高度概括、精炼；体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定，是体育指导思想的具体体现，表达具体、清晰。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学习体育概论的意义是（）
    A

    更新体育概念

    B

    促进学科建设

    C

    指导体育教学和体育改革实践

    D

    丰富体育知识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的学习，有利于我们分析体育实战问题。
    A

    体育概论

    B

    体育理论

    C

    体育教学

    D

    学校体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？


    正确答案:既联系又有区别。指导思想是指在最宏观的层面上对相应范畴的理论把握和认识。体育教学指导思想就是指对体育教学系统的宏观理论认识和把握，它将对体育教学系统中的一切要素起导向和指导的作用。就此而言，体育教学指导思想与体育教学目标间有一定的内在一致性，相比而言，体育教学指导思想更倾向于对理论宏观定位，语言高度概括、精炼；体育教学目标表现为对体育教学微观层面的行为规定，是体育指导思想的具体体现，表达具体、清晰。

  • 第14题：

    休闲体育和体育休闲是两个不同的概念。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    体育运动随着社会的变迁自然会涉及（）、体育人口、体育群体、体育产业、体育方式，以及体育项目的种种变迁。

    • A、体育思想
    • B、体育文化
    • C、体育手段
    • D、体育观念

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是体育的制度层和体育的行为-；第三层面（）是体育思想。


    正确答案:中层；里层

  • 第17题：

    学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学习体育概论的意义是（）

    • A、更新体育概念
    • B、促进学科建设
    • C、指导体育教学和体育改革实践
    • D、丰富体育知识

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    问答题
    简述体育教学中交往的概念、特点及功能？

    正确答案： 概念：是指师生在体育教学环境中，以特定的符号系统为中介，为传递体育知识技能、沟通情感及交换意见而发生的直接的相互影响、相互作用的活动。
    特点：1.体育教学中交往的身心综合性
    2.体育教学中交往的自由度大和多样化
    3.体育教学中交往双方本质力量的互动性
    4.体育教学中交往手段的特质性
    5.体育教学鸿交往的触觉感知性
    功能：1.传递信息、增加学生的知识和经验
    2.调节行为及协调人际关系
    3.心理保健功能
    4.提高自我认识、促进个性发展
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（）体育活动。
    A

    课堂体育

    B

    业余训练

    C

    体育文化

    D

    校外体育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。
    A

    “终身体育”

    B

    “快乐体育”

    C

    “军国民体育”

    D

    “自然体育”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。
    A

    自然体育思想

    B

    主智主义体育思想

    C

    终身体育思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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