玻叫他们的项目组把项目的风险量化和评估。哪一相不是项目组从这一活动中得到的?
a. 彻底地了解项目,相关的风险和项目所有部分的风险的影响
b. 进一步发展缓解风险策略以处理已经确认的问题
c. 保证所有已经确认的风险都被统一的考虑在项目的计划中
d. 确认那一个可能存在的选择方案
1.项目经理可以使用------来保证项目团队清楚的了解到他们的每一项任务包含的工作。A、 项目工作范围B、 项目章程C、 WBS词典D、 风险管理计划
2.某部门组织一次活动,包括唱歌、聚餐和出游三个项目。其中,5人请病假没有参加任何活动,只参加1个项目的比没参加的人多,但不到10人,他们恰好可以平均分成3组:只参加2个项目的有十几个人,他们恰好可以平均分成4组;3个项目都参加的占到部门人数的一半,他们恰好可以平均分成5组。那么这个部门一共有多少人?( )A.30 B.40 C.60 D.80
3.某单位员工除了基本工资之外,其收入很大一部分来源于绩效工资。在今年4月份,该单位第一项目组所有员工的绩效工资高于第二组员工的最高绩效工资,但是该单位本月绩效工资最高的员工并不在第一项目组。 由此可以推出:A.该单位领导的绩效工资最高 B.该单位其他项目组有些员工的绩效工资没有第一、第二项目组平均的高 C.该单位有些员工既不属于第一项目组也不属于第二项目组 D.第二项目组的平均绩效工资低于单位的平均绩效工资
4.测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度E、选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: