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下列关于德育的说法哪项是错误的( )A、能促进人的全面发展B、各个社会共有的教育现象C、没有阶级性D、教学生学会做人的活动E、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式

题目

下列关于德育的说法哪项是错误的( )

A、能促进人的全面发展

B、各个社会共有的教育现象

C、没有阶级性

D、教学生学会做人的活动

E、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式


相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“下列关于德育的说法哪项是错误的( ) A、能促进人的全面发展 B、各个社会共有的教育现象C、没有 ”相关问题
  • 第1题:

    关于德育意义说法正确的是()。

    A.德育是社会主义现代化建设的重要保证
    B.德育是实现我国教育目的的重要导向
    C.德育是儿童健康成长的重要条件
    D.德育在人的全面发展中起决定性作用

    答案:A,B,C
    解析:
    德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;德育是青少年健康成长的条件和保证;德育是实现教育目的的条件和保证;德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。

  • 第2题:

    德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >

    A.社会性
    B.继承性
    C.特殊性
    D.阶级性


    答案:C
    解析:
    在阶级社会中,统治阶级历来都需要通过德育塑造其社会成员的思想品质,以维护和巩固本阶级的利益。因此,德育是各个社会共有的社会、教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此,德育还具有继承性。故本题的正确答案为C。

  • 第3题:

    下列关于“人的全面发展”的说法错误的是(  )。

    A.教育是人的全面发展的重要前提
    B.社会关系是人的全面发展的重要条件
    C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标
    D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

    答案:A
    解析:
    马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提;社会关系是人的全面发展的重要条件;教育是实现人的全面发展的重要途径。

  • 第4题:

    学校德育是各个社会共有的教育活动,具有鲜明的( )。


    答案:社会性,
    解析:

  • 第5题:

    德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( )
    A.社会性 B.继承性
    C.特殊性 D.阶级性


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“德育的特征”,这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】在阶级社会中,统治阶级历来都需要通过德育塑造其社会成员的思想品质,以维护和巩固本阶级的利益。因此,德育是各个社会共有的社会、教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。德育随社会发展变化而发展变化,具有历史性。在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此,德育还具有继承性。故本题的正确答案为C。