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“一题多解”属于()。A、动作思维B、形象思维C、集中思维D、发散思维

题目
“一题多解”属于()。

A、动作思维

B、形象思维

C、集中思维

D、发散思维

相似考题

1.一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()

2.学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。

3.学生解题时一题多解属于()。A.聚合思维 B.发散思维 C.创造思维 D.抽象思维

4.数学中"一题多解"的思维,属于( )A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、直觉思维

更多““一题多解”属于()。 ”相关问题

  • 第1题：

    一题多解属于（）。(2009年，湖北)
    A.聚合思维
    B.分析思维
    C.直觉思维
    D.发散思维


    答案：D
    解析：
    正确答案为D。发散思维对于培养学生的创造性有很重要的作用，故也是教育心理学考查的重要知识点。由发散思维的特点可知。

  • 第2题：

    一题多解属于(　　)。

    　　A.聚合思维

    　　B.直觉思维

    　　C.分析思维

    　　D.发散思维


    答案：D
    解析：
    D【解析】发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们沿着不同的方向思考，从而得出多个答案的思维。

  • 第3题：

    “一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    一题多解属于（）。
    A.聚合思维
    B.分析思维
    C.直觉思维
    D.发散思维


    答案：D
    解析：
    【名师点评】发散思维对培养学生的创造性有很重要的作用，也是教育心理学考查的重点。

  • 第5题：

    一题多解属于（ ）。
    A.聚合思维 B.直觉思维
    C.分析思维 D.发散思维


    答案：D
    解析：
    发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们沿着不同的方向思考，从而得出多个答案的思维。

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