现场教学具有明显的直观性和（）特征，有助于学员牢固记忆和形成技能技巧。

第1题：

（）是富有直观性的教学方式。

• A、讲授法
• B、现场技术指导
• C、示范操作
• D、技能操作

第2题：

示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者者的示范操作，可使学员具体形象地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧。

• A、实际运用
• B、增长运用
• C、锻炼掌握
• D、理解和掌握

第3题：

从智力技能形成的不同阶段看，智力技能具有以下三个特征：内潜性、（）和（）。

第4题：

（　）指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。

• A、巩固性原则
• B、直观性原则
• C、启发性原则
• D、循序渐进原则

第5题：

记忆表象具有两个特征，即直观性和（）。

• A、形象性
• B、概括性
• C、创造性
• D、发散性

第6题：

指导老师进行测试与考评，关键是让教师明白测试与考评的（），合理地运用测试与考评，了解学员对速录技能所掌握的实际水平，制定和调整教学训练计划，激励引导学员，形成比学赶帮的良好教学氛围。

• A、重要性
• B、方法
• C、手段
• D、条件

第7题：

参与式教学的特征是（）。

• A、学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式
• B、教学内容针对性强
• C、教学形式灵活
• D、教师一般具有丰富实际工作经验
• E、教师仍具有一定主导作用

第8题：

学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。

第9题：

示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧

• A、实际运用
• B、增长运用
• C、锻炼掌握
• D、理解和运用

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

（）活动是加深学生对知识的理解、运用知识于实际和形成技能技巧的重要途径。

• A、教学
• B、操作
• C、实习
• D、教学实践

第14题：

学员获得技能和技巧的基本途径是（）。

• A、讲述法
• B、示范操作法
• C、电化教学法
• D、操作练习法

第15题：

练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

第16题：

学员在教师指导下，运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为（）。

• A、谈话法
• B、示范法
• C、讲授法
• D、练习法

第17题：

指导老师进行测试与考评，关键是让教师明白测试与考评的重要性，合理地运用测试与考评，了解学员对速录技能所掌握的（），制定和调整教学训练计划，激励引导学员，形成比学赶帮的良好教学氛围。

• A、时间长短
• B、实际水平
• C、完整性
• D、多少

第18题：

教学过程的中心环节是（）。

• A、感知教材，形成表象
• B、理解教材.形成概念
• C、运用知识，形成技能技巧
• D、知识的巩固和保持

第19题：

课堂教学主要包括五个基本环节，其中（）环节的教学，要引导学员把理解知识和巩固、记忆知识联系起来，可以通过（）、（）等多种方式来不断巩固和深化已有的知识和技能。

第20题：

演示教学方法有助于培养学员的观察能力和（），激发学员学习的兴趣，调动学员学习的主动性和积极性。

• A、动手能力
• B、操作能力
• C、思维能力

第21题：

示范操作是一种直观性很强的教学形式，有利于学员理解和掌握操作技巧。

第22题：

第23题：