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下列有关实验心理学中四种效度的说法,正确的是( ) A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度 B.构思效度与外部效度有一致之处 C.统计结论效度实际上是内部效度的特例 D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下,提高统计结论效度和外部效度

题目
下列有关实验心理学中四种效度的说法,正确的是( )

A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下,提高统计结论效度和外部效度

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  • 第1题:

    下列有关甄选主要方法的说法,正确的是( )。

    A.成就测试要注重预测效度
    B.成就测试要注重内容效度
    C.认知能力测试必须有较高的内容效度
    D.认知能力测试必须有较高的结构效度

    答案:B
    解析:
    成就测试要注重内容效度,而认知能力测试则必须有较高的预测效度。

  • 第2题:

    下列关于效度的说法正确的是()

    A所要测量的东西越多,测量的效度就越低

    B效度的标准叫做效标

    C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”

    D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发

    E效度是指测量的有效性和正确性


    B,C,D,E

  • 第3题:

    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()。

    • A、研究工具可以只有信度而无效度
    • B、效度低的研究工具其信度也必然低
    • C、信度低的研究工具其效度可能较高
    • D、信度高的研究工具其效度可能也较高

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是()

    • A、信度不高,效度也不高
    • B、信度高,不一定效度也高
    • C、信度高效度一定也高
    • D、效度不高,信度可能高,也可能不高
    • E、效度高,信度一定高

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列有关研究工具信度和效度的描述正确的是()

    • A、工具的信度高,效度一定高
    • B、工具的信度低,效度一定低
    • C、工具的信度与效度都必须用数值表示
    • D、工具势必存在它的信度和效度
    • E、工具信度和效度是程度上“高”或“低”的问题

    正确答案:B,D,E

  • 第6题:

    下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是()

    • A、表面效度
    • B、内容效度
    • C、效标关联效度
    • D、建构效度

    正确答案:D

  • 第7题:

    关于测评信度与效度之间的关系,下列说法正确的是()

    • A、信度不高,效度高
    • B、信度高的测评,其效度未必高
    • C、信度高,效度一定不高
    • D、信度与效度没关系

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    下列有关信度与效度关系的叙述中,哪项是不正确的?(  )
    A

    效度高,信度一定高

    B

    信度高,不一定效度也高

    C

    信度高效度一定也高

    D

    效度不高,信度可能高,也可能不高

    E

    信度不高,效度也不高


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    有关量表信度与效度的说法错误的是(  )。
    A

    信度低,效度不可能高

    B

    信度高,效度未必高

    C

    效度高,信度也必然高

    D

    效度又称准确性

    E

    信度是效度的必要条件,也是充分条件


    正确答案: C
    解析:
    信度与效度之间的关系信度是效度的必要条件,但不是充分条件。

  • 第10题:

    单选题
    下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是()
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    建构效度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列有关研究工具信度和效度的描述正确的是()
    A

    工具的信度高,效度一定高

    B

    工具的信度低,效度一定低

    C

    工具的信度与效度都必须用数值表示

    D

    工具势必存在它的信度和效度

    E

    工具信度和效度是程度上“高”或“低”的问题


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是()
    A

    表面效度

    B

    内容效度

    C

    效标关联效度

    D

    建构效度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于实验的内部效度和外部效度的说法中不正确的是

    A.外部效度表明实验结果被推广至实验之外的程度
    B.增加样本的代表性可以提高外部效度
    C.提高外部效度的同时可能降低实验的内部效度
    D.消除额外变量会提高外部效度

    答案:D
    解析:
    内部效度是指实验变量能被精确估计的程度,表明自变量和因变量之间因果关系的明确程度;外部效度是指实验研究的结果能被概括、推广到实验情境条件以外的程度。消除额外变量会提高实验的内部效度,可能会降低实验的钋部效度。

  • 第14题:

    下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()

    • A、信度高的研究工具其效度必然高
    • B、信度低的研究工具其效度必然低
    • C、效度低的研究工具其信度可能较高
    • D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的
    • E、只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

    正确答案:B,C,E

  • 第15题:

    下列有关信度与效度关系的不正确描述是()。

    • A、信度不高,效度也不高
    • B、信度高,不一定效度也高
    • C、信度高,效度一定也高
    • D、效度不高,信度可能高,也可能不高
    • E、效度高,信度一定高

    正确答案:C

  • 第16题:

    下列中不是真正效度的是()。

    • A、内容效度
    • B、构想效度
    • C、表面效度
    • D、效标效度

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是()

    • A、表面效度
    • B、内容效度
    • C、效标关联效度
    • D、建构效度

    正确答案:D

  • 第18题:

    根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是()。

    • A、预测效度
    • B、症状学效度
    • C、结构效度
    • D、统计学效度

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列有关效度说法不正确的是()。

    • A、效度是指评估测量的标准程度
    • B、评估测量的效度越高,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效
    • C、评估测量的效度越低,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效
    • D、效度是绩效测量系统的必要因素之一

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    关于测评信度与效度之间的关系,下列说法正确的是()
    A

    信度不高,效度高

    B

    信度高的测评,其效度未必高

    C

    信度高,效度一定不高

    D

    信度与效度没关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列关于效度的说法正确的是()
    A

    所要测量的东西越多,测量的效度就越低

    B

    效度的标准叫做效标

    C

    效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”

    D

    建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发

    E

    效度是指测量的有效性和正确性


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是()。
    A

    预测效度

    B

    症状学效度

    C

    结构效度

    D

    统计学效度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于内容效度,下列说法正确的是(  )。
    A

    内容效度的检验主要采用专家判断法

    B

    内容效度适合对较为抽象的特质进行评价

    C

    常用的内容效度有预测效度和同时效度

    D

    没有单一的数量指标能描述其有效程度


    正确答案: D
    解析:
    AB两项,内容效度的检验主要采用专家判断法,不太适合对智力、领导能力以及诚实性等较为抽象的特质进行评价。C项,预测效度和同时效度属于效标效度;D项属于构想效度的特点。