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21、优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。

题目

21、优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。

相似考题

1.微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计,并配以相应的学习任务,支持学生个性化学习的数字化课程包。微课程特点包括:()。A.容量小B.时间短C.自主性D.基元化E.易传播

2.为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()。A.教学设计、自主学习任务单B.教学反思、练习测试及学生反馈C.素材、课件及其源文件D.以上都包括

3.微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。()此题为判断题(对，错)。

4.延续性护理按形式从高到低依次为()A.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育B.健康大讲堂、电话随访、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育C.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、微信、家庭访视、病友沙龙、可视化视频教育D.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育E.可视化视频教育、电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙

参考答案和解析
对
更多“21、优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。”相关问题

  • 第1题：

    微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整,包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：√

  • 第2题：

    创造性教学具有以下（　）基本特征。

    A.问题性
    B.探究性
    C.想象性
    D.趣味性
    E.个性化
    确认答案

    答案：A,B,E
    解析：
    创造性教学具有以下基本特征：（1）问题性；（2）探究性；（3）个性化。

  • 第3题：

    以下选项哪个不是微课的特点（）

    • A、知识内容短小精悍
    • B、视频长度短小精悍
    • C、数据量小
    • D、内容丰富

    正确答案:D

  • 第4题：

    微课的主要特征（）

    • A、主题突出指向明确
    • B、资源多样情景真实
    • C、半结构化易于扩充
    • D、交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    非个性化的具有普通适应性的设计，如中国古代建筑和传统服装等的设计是一种（）设计。

    • A、通用性
    • B、另类性
    • C、个性化
    • D、传统性

    正确答案:A

  • 第7题：

    微课程比微课更为严格，强调学习活动和学习单元，具有课程、技术、资源和时代的多重属性。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    好的微课选题应具有复杂性和个性化。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）

    • A、学习内容
    • B、学习目标
    • C、学习者特征
    • D、学习环境

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    什么是“微课”？（）
    A

    微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源

    B

    微课就是时长小于20分钟的课

    C

    微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点，不及其余”，这主要说明了微博具有下列哪项特征？（）
    A

    交融性的传播符号

    B

    裂变式的传播辐射

    C

    碎片化的传播语境

    D

    个性化的传播行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于微课的设计要求和特点,下列观点正确的有()

    A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式

    B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升

    C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展

    D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解


    正确答案：A、B、C、D

  • 第14题：

    微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整，包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    “泰微课”在学生自主学习中的应用，下列说法中不正确的是（）。

    • A、“泰微课”利用信息技术，转变了传统的教学模式，增加了学生和教师之间的互动和个性化的学习时间。
    • B、通过媒体播放器，可以实现暂停、回放等多种功能，便于学生在学习的过程中进行思考，或不会时进行多次的讲解。
    • C、“泰微课”教学视频仅限用于学生学习一段时间后，根据学科知识点自主选择进行复习和巩固。
    • D、“泰微课”资源为学习者创设了一个积极主动学习的机会，同时为培养学生自主学习能力提供了平台。

    正确答案:C

  • 第16题：

    什么是“微课”？（）

    • A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源
    • B、微课就是时长小于20分钟的课
    • C、微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源

    正确答案:C

  • 第17题：

    为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（）

    • A、素材、课件及其源文件 
    • B、教学设计、自主学习任务单 
    • C、教学反思、练习测试及学生反馈 
    • D、以上都包括

    正确答案:D

  • 第18题：

    140字的微博内容很多时候只能是“攻其一点，不及其余”，这主要说明了微博具有下列哪项特征？（）

    • A、交融性的传播符号
    • B、个性化的传播行为
    • C、裂变式的传播辐射
    • D、碎片化的传播语境

    正确答案:D

  • 第19题：

    课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线视频课程资源


    正确答案:正确

  • 第20题：

    微课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线视频课程资源


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    多选题
    在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）
    A

    学习内容

    B

    学习目标

    C

    学习者特征

    D

    学习环境


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    微课的主要特征（）
    A

    主题突出指向明确

    B

    资源多样情景真实

    C

    半结构化易于扩充

    D

    交互性强使用方便E.短小精悍用途广泛


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整，包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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