第1题:
A.斯金纳
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.帕登
第2题:
皮亚杰把游戏分为( )。
A.练习游戏和象征性游戏
B.规则游戏
C.旁观游戏、平行游戏和联合游戏
D.无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
第3题:
美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和()。
第4题:
按照儿童社会性划分的游戏包括()
第5题:
将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏,其划分的依据是()
第6题:
帕登把儿童游戏分为六种,包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、()和合作游戏。
第7题:
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。()
第8题:
旁观者行为
单独一人的游戏
平行的游戏
联合的游戏
合作的游戏
第9题:
单独游戏
联合游戏
平行游戏
合作游戏
第10题:
偶然的行为
游戏的旁观者
单独的游戏
自由的游戏
第11题:
无所用心的行为或偶然的行为
平行游戏
旁观行为
单独游戏
联合游戏和合作游戏
第12题:
第13题:
A旁观者
B平行游戏
C联合游戏
D互补游戏
第14题:
第15题:
帕顿将游戏分为六种形式,有()、()、()、()、结伴游戏和合作游戏。
第16题:
学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种?()
第17题:
美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()
第18题:
根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。
第19题:
最复杂的儿童游戏是()。
第20题:
按儿童在游戏中的体验形式分类
按游戏的教育作用分类
按游戏的关键特性分类
按儿童在游戏中的社会行为表现分类
第21题:
旁观者行为
独自游戏
平行游戏
协同游戏
合作游戏
第22题:
机能游戏和象征性游戏
规则性游戏
旁观游戏、平行游戏和联合游戏
无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
第23题:
操作游戏
合作游戏
规则游戏
教学游戏
第24题:
袖手旁观的行为
单独的游戏
平行的游戏
合作游戏
联合游戏