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建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括( )A.学科学习目标 B. —般性发展目标 C.情感目标 D.学科学习目标和一般性发展目标

题目
建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括( )


A.学科学习目标 B. —般性发展目标
C.情感目标 D.学科学习目标和一般性发展目标


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  • 第1题:

    《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调,应建立促进学生(  )的评价体系。

    A.全优发展
    B.健康发展
    C.全面发展
    D.自由发展

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    确定关键绩效指标一般遵循的过程不包括()。

    • A、建立评价指标体系
    • B、设定评价标准
    • C、审核关键绩效指标
    • D、评价指标

    正确答案:D

  • 第3题:

    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

    • A、一般性发展目标
    • B、学科学习目标
    • C、情感目标
    • D、学科学习目标和一般性发展目标

    正确答案:D

  • 第4题:

    新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。

    • A、全优发展
    • B、健康发展
    • C、全面发展
    • D、自由发展

    正确答案:C

  • 第5题:

    如何建立促进学生全面发展的评价体系?


    正确答案: 一、明确评价内容和评价标准。1.道德品质2.学习能力3.交流与合作4.个性与情感
    二、选择并设计评价工具与评价方法
    三、搜集和分析反映学生发展过程和结果的资料
    四、明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划

  • 第6题:

    《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。


    正确答案:新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面:
    (1)理解性评价:致力于尊重和理解学生。
    (2)综合性评价:综合评价学生的发展。
    (3)发展性评价:评价的目的是为了促进、发展和提高。
    (4)多元化评价:评价内容、标准和方法要多元化。
    (5)过程性评价:评价要注重发展和变化过程。
    (6)自我评价:重视学生的自我评价和互相评价。

  • 第7题:

    问答题
    《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

    正确答案: 新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面:
    (1)理解性评价:致力于尊重和理解学生。
    (2)综合性评价:综合评价学生的发展。
    (3)发展性评价:评价的目的是为了促进、发展和提高。
    (4)多元化评价:评价内容、标准和方法要多元化。
    (5)过程性评价:评价要注重发展和变化过程。
    (6)自我评价:重视学生的自我评价和互相评价。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何建立促进学生全面发展的评价体系?

    正确答案: 一、明确评价内容和评价标准。1.道德品质2.学习能力3.交流与合作4.个性与情感
    二、选择并设计评价工具与评价方法
    三、搜集和分析反映学生发展过程和结果的资料
    四、明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是发展性教师评价制度的基础。
    A

    建立促进学生不断发展的评价体系

    B

    建立促进教师不断提高的评价指标体系

    C

    建立促进课程不断发展的评价体系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
    A

    全优发展

    B

    健康发展

    C

    全面发展

    D

    自由发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括(  )。
    A

    学科学习目标

    B

    一般性发展目标

    C

    学科学习目标和一般性发展目标

    D

    情感目标


    正确答案: D
    解析:
    “全面发展”不仅包括学科学习目标,还有一般发展性目标。一般发展性目标通常是蕴涵在学科教学中进行的,并不设置专门的课程来培养;一般发展性目标的评价也常常融合于学科学习目标的评价之中共同进行。全面发展,包含学生在“知识与技能”方面的发展,还要求关注学生在“过程与方法”“情感态度与价值观”“解决问题的能力”等多方面的发展。

  • 第12题:

    填空题
    建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。

    正确答案: 教师自评,共同参与
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是发展性教师评价制度的基础。

    • A、建立促进学生不断发展的评价体系
    • B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
    • C、建立促进课程不断发展的评价体系

    正确答案:B

  • 第14题:

    新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。


    正确答案:改进教学实践

  • 第15题:

    建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。


    正确答案:教师自评;共同参与

  • 第16题:

    新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.

    • A、全优发展
    • B、健康发展
    • C、全面发展
    • D、自由发展

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()是发展性教师评价制度的基础。

    • A、建立促进学生不断发展的评价体
    • B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
    • C、建立促进课程不断发展的评价体系

    正确答案:B

  • 第18题:

    高校课堂教学质量评价的指标体系不包括()。

    • A、学生评价指标体系
    • B、教师评价指标体系
    • C、同行评价指标体系
    • D、领导或督导员的评价指标体系

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    ()是发展性教师评价制度的基础。
    A

    建立促进学生不断发展的评价体

    B

    建立促进教师不断提高的评价指标体系

    C

    建立促进课程不断发展的评价体系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。
    A

    全优发展

    B

    健康发展

    C

    全面发展

    D

    自由发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    建立评价学生全面发展的评价指标系统必须包括()。

    正确答案: 学科学习目标和一般性发展目标
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    物流系统评价指标体系一般包括哪些方面?试就某一具体的评价问题,建立其评价指标体系。

    正确答案: 物流系统评价指标体系一般包括六个方面:
    (1)政策性指标;
    (2)技术性指标;
    (3)经济性指标;
    (4)社会性指标;
    (5)资源性指标;
    (6)时间性指标。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

    正确答案: 改进教学实践
    解析: 暂无解析