第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括( )。
A.从依赖他人评价发展为开始独立评价
B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
C.从笼统的评价发展为较为具体的评价
D.从认知评价发展为道德评价
第3题:
第4题:
学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。
A1~2岁
B3~4岁
C4~5岁
D5~6岁
第5题:
小学生自我评价能力的发展特点有()。
第6题:
作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。
第7题:
怎样提高儿童的自我评价能力?
第8题:
自我评价发展迅速的时期是()岁。
第9题:
从依赖他人评价发展为开始独立评价
从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
从笼统的评价发展为较为具体的评价
从认知评价发展为道德评价
第10题:
自我识别,在看到自己照片的时候会微笑,把自己和拥有的物品联系在一起
自我评价,开始能够对自己做出简单评价,随着年龄的增长,简单评价会发展为多方面的、抽象的评价
自我体验,孩子有了更多关于自我的情绪感受,包括嫉妒、内疚等
自我控制,开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令,随着思维能力的发展,孩子的坚持性和自制力会大大提高
自我抽象,孩子开始思考自己的行为正确与否
第11题:
开始对自己进行评价
儿童言语的发展
儿童开始知道自己长什么样
儿童开始把自己作为一个独立的个体来看待
第12题:
自我评价的内容主要是身体外表
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
自我评价主要来源于学习成绩
第13题:
儿童的自我评价能力开始发展是在( )。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
第14题:
第15题:
第16题:
学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。
第17题:
儿童自我评价能力的特点是()。
第18题:
你认为是自我评价过高的儿童,还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利,为什么?
第19题:
儿童有独立的自我评价,且自我评价的稳定性逐渐增强,开始于()
第20题:
社会支持因素对自我评价起重要作用
自我价值评价与情感密切地联系
自我评价的领域包括多个方面
自我评价与同伴交往无密切关系
第21题:
确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
第22题:
幼儿园时期
小学时期
初中时期
高中时期
第23题:
从依赖他人评价发展为开始独立评价
从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
从笼统的评价发展为较为具体的评价
从认知评价发展为道德评价