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更多“幼儿园的课程与教学应该以()。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。

    A幼儿园的项目活动

    B幼儿园单元主题活动

    C幼儿园生成课程教学

    D幼儿园学科教学


    A

  • 第3题:

    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。

    • A、分科教学法
    • B、生活教育法
    • C、整个教学法
    • D、活动教学法

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()

    • A、在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程
    • B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段
    • C、在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的
    • D、2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

    正确答案:B

  • 第5题:

    幼儿园课的目的有哪两类。()

    • A、幼儿园教学评价
    • B、完善原有课程或者开发、发展新课程
    • C、管理课程
    • D、幼儿园活动评价
    • E、评价课程

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    幼儿园的课程与教学应该以()。

    • A、幼儿已有的经验和兴趣为基础
    • B、幼儿园现有条件为域限
    • C、老师的个人经验和教材为基础
    • D、幼儿家长要求为导向

    正确答案:A

  • 第7题:

    幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?


    正确答案: 作为行为方式的游戏和幼儿园课程的关系是一种比较复杂的关系:
    (1)当幼儿用这种游戏的方式进行的是和课程目标、内容紧密相关的活动时,无疑,游戏就是课程实施的方式之一;
    (2)当这种游戏和课程目标和内容无关,也不能帮助幼儿获得新的经验,联系所要学习的技能时,可能我们很难将其纳入课程的范围进行考虑,否则,课程也会丧失其应有的界限,变得不可捉摸了。

  • 第8题:

    单选题
    幼儿园的课程和教学应该以()。
    A

    老师的个人经验和教材为基础

    B

    幼儿园现有条件为域限

    C

    幼儿家长的要求为导向

    D

    幼儿已有的经验和兴趣为基础


    正确答案: D
    解析: 幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础,启发他们去探索并获得新的知识。

  • 第9题:

    判断题
    幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 幼儿园的课程内容应该比教学内容更广泛。

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园的课程与教学应该以(  )。
    A

    幼儿已有的经验和兴趣为基础

    B

    幼儿园现有条件为域限

    C

    老师的个人经验和教材为基础

    D

    幼儿家长要求为导向


    正确答案: D
    解析:
    幼儿园的课程和教学应以幼儿已有的经验和兴趣为基础,不了解幼儿经验,也就不可能对幼儿进行教育。这是幼儿教育最起码的前提。

  • 第11题:

    单选题
    在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()。
    A

    幼儿园的项目活动

    B

    幼儿园单元主题活动

    C

    幼儿园的计划活动

    D

    幼儿园生成课程教学


    正确答案: D
    解析: 幼儿园单元主题活动要求教师在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动。

  • 第12题:

    多选题
    幼儿园课的目的有哪两类。()
    A

    幼儿园教学评价

    B

    完善原有课程或者开发、发展新课程

    C

    管理课程

    D

    幼儿园活动评价

    E

    评价课程


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。

    A幼儿园的项目活动

    B幼儿园单元主题活动

    C幼儿园生成课程教学

    D幼儿园学科教学


    D

  • 第14题:

    ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

    • A、幼儿园的教育教学计划
    • B、幼儿园的课程安排
    • C、幼儿园的教学大纲
    • D、幼儿园的教学内容

    正确答案:A

  • 第15题:

    幼儿园课程一般分为()。

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、教学课程
    • D、生活课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()

    • A、幼儿园教学评价
    • B、幼儿园环境评价
    • C、幼儿园课程评价
    • D、幼儿园活动评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?


    正确答案:通过教学活动,传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,能促进幼儿智力和能力的有效发展;培养幼儿积极主动的学习态度、强烈的学习兴趣和学习欲望以及有效地与环境互动的能力;教学过程可唤起幼儿积极的探究精神,引起幼儿逐步自主地解决问题,从而课养成幼儿的独立性、创造性等良好态度和品质;使幼儿形成积极的社会概念,培养幼儿良好的思想品德和行为习惯,完善幼儿的个性人格。

  • 第18题:

    幼儿园课程实施的具体途径是()。

    • A、幼儿园教育活动
    • B、幼儿园教学
    • C、上课
    • D、游戏

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
    A

    幼儿园的教育教学计划

    B

    幼儿园的课程安排

    C

    幼儿园的教学大纲

    D

    幼儿园的教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    幼儿园的课程与教学应该以()
    A

    幼儿已有的经验和兴趣为基础

    B

    幼儿园现有条件为阈限

    C

    教师的个人经验和教材为基础

    D

    幼儿家长要求为导向


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键,课程实施应采用()。
    A

    分科教学法

    B

    生活教育法

    C

    整个教学法

    D

    活动教学法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?

    正确答案: 作为行为方式的游戏和幼儿园课程的关系是一种比较复杂的关系:
    (1)当幼儿用这种游戏的方式进行的是和课程目标、内容紧密相关的活动时,无疑,游戏就是课程实施的方式之一;
    (2)当这种游戏和课程目标和内容无关,也不能帮助幼儿获得新的经验,联系所要学习的技能时,可能我们很难将其纳入课程的范围进行考虑,否则,课程也会丧失其应有的界限,变得不可捉摸了。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园课程一般分为()。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    教学课程

    D

    生活课程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
    A

    幼儿园的项目活动

    B

    幼儿园单元主题活动

    C

    幼儿园生成课程教学

    D

    幼儿园学科教学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析