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重视和培养乡土文化能人,要以()为主旨。A.丰富人民群众文化生活B.提升人民群众道德水准C.健全基层文化服务体系D.提升人民群众文化审美水平

题目
重视和培养乡土文化能人,要以()为主旨。

A.丰富人民群众文化生活

B.提升人民群众道德水准

C.健全基层文化服务体系

D.提升人民群众文化审美水平

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1.政府重视()发展,这是培养技能人才的基础。A、实体经济B、虚拟经济C、混合经济D、科学技术

2.如果用一句话概括本文的主旨，最恰当的一项是（ ）。A．大学要培养推动民族进步的一代新人B．大学应重视通识教育，培养“文化自觉”C．大学应重视培养有文化创造力的知识分子D．大学要在国际竞争中获得一席之地

3.乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。A优秀民族B文化之根C传承文化D保护民间文化

4.以()课程衔接为核心,以人才培养模式创新为关键,推进中等和高等职业教育紧密衔接,拓宽技术技能人才成长通道,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。A、课外B、公共基础C、文化D、专业

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  • 第1题：

    乡土文化区又被称为感觉文化区，如中国人常说的北方文化、南方文化，都可以归属为乡土文化区的范畴。


    乡土文化区是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。具体指某一地方、区域的教育、科学、文艺等精神文化和某一地方、区域的历史遗迹、文化等。

  • 第2题：

    1、乡村旅游规划要尤其重视体现文化原真性和（）。

    A．现代性

    B．科技性

    C．戏仿味

    D．乡土味


    ABC

  • 第3题：

    10、乡土文明和乡土文化是农业节事活动与乡村旅游的生命力所在。


    所谓乡村文化，是指在一定的社会环境中形成的、建立在乡村社会生产方式基础之上的、以农民为载体的文化。乡村文化主要包括物质文化、精神文化、行为文化、制度文化四方面的内容。

  • 第4题：

    6、乡土文化区又被称为感觉文化区，如中国人常说的北方文化、南方文化，都可以归属为乡土文化区的范畴。


    乡土文化区是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。具体指某一地方、区域的教育、科学、文艺等精神文化和某一地方、区域的历史遗迹、文化等。

  • 第5题：

    根肿菌为专性寄生菌，不能人工培养


    A

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