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教师可以采取哪些措施来防治小学生的抑郁情绪？
题目
教师可以采取哪些措施来防治小学生的抑郁情绪？
相似考题
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第1题：
面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。
- A、注意转移法
- B、理智克制法
- C、自我压制法
- D、情绪宣泄法
正确答案:A,B,D -
第2题：
防治水工作采取的综合治理措施哪些，意义是什么？
正确答案: 防、堵、疏、排、截
防：主要指合理留设各类防隔水煤（岩）柱和修建各类防水闸门或防水墙等。
堵：主要指注浆封堵具有突水威胁的含水层或导水断层、裂隙和陷落柱等通道。
疏：主要指探放老空水和对承压含水层进行疏水降压。
排：主要指完善矿井排水系统，排水管路、水泵、水仓和供电系统等必须配套。
截：主要指加强地表水的截流治理。 -
第3题：
防治粘虫应采取哪些措施？
正确答案: ①清除园内杂草或于清晨在草丛中捕杀幼虫。
②用灯光诱杀成虫，或利用成虫的趋化性，用糖醋液诱杀，按糖、酒、醋、水为2：1：2：2的比例混合，加少量敌百虫。
③初孵虫幼虫期及时喷药，喷洒25%爱卡士乳油800-1200倍液、40.7%乐斯本乳油1000-2000倍液、35%伏杀硫磷乳油2000-3000倍液、20%哒嗪硫磷乳油500-1000倍液、50%辛硫磷乳油1000倍液、10%天王星乳油稀释3000-5000倍液、2.5%鱼藤精乳油800倍液喷雾，或用100亿活孢子/g的杀螟杆菌菌粉或青虫菌菌粉2000-3000倍液喷雾。
④人工摘除卵块、初孵幼虫及蛹。 -
第4题：
焊点过烧的产生原因有哪些，应该采取哪些防治措施？
正确答案: 焊点过烧的产生原因：变压器级数过高；通电时间过长；上下电极不对中心；继电器接触失灵。
防治措施：降低变压器级数；缩短通电时间；切断电源，校正电极；清理触点，调节间隙。 -
第5题：
小学生常见的情绪适应问题是（）。
- A、恐惧
- B、抑郁
- C、紧张
- D、情感冲动
- E、失眠
正确答案:A,B,D -
第6题：
可以采取哪些措施来控制跨国公司的交易风险？请简述之。
正确答案:A.契约性套期保值由于在远期市场、货币市场、期货市场和期权市场上进行的套期保值以及互换协议等都属于契约式的交易，所以这一类保值方法通称为契约性套期保值，也称合约保值。
B.经营策略包括定价政策、生产场地的选择、借款货币的选择、款项提前或延迟、内部资金转移、福费廷的使用、建立再开票中心、制订保值条款以及参加汇率保险等 -
第7题：
水电站可以采取哪些措施来减小水锤压强？试简述这些措施基本原理。
正确答案: ①减少管道长度。（设置调压室或地下厂房调整其位置）使进口的反射波能较早的回到压力管道的末端，增加调节过程中水锤的相数，加强进口反射波消减水锤压强的作用；L减小，σ减小，从而ξ减小。
②减小管道中的流速。（增加压力管道断面积）可以减小其中单位水体的动量，因此，在同样调节时间里，可以减少动量的变化梯度，从而减小水锤压强。Ts一定，v减小，σ减小，从而ξ减小。
③采用合理的调节规律。在调解时间Ts一定的情况下，调节规律决定水锤曲线形状，因而决定水锤压强的最大值，关闭越快水锤压强越大。
④减少管道的流速变化梯度。设置调压阀：用负荷减压阀逐渐开启向下游泄放部分流量。从而减少压力管道流速的变化梯度，减少水锤压强。设置水阻器：用水阻器吸收部分电能，使调速器在一段较长时间内关闭水轮机导叶，减小压力管道流速的变化梯度。 -
第8题：
问答题教师如何让帮助小学生调节自己情绪？正确答案： 1、教会学生形成适宜的情绪状态
2、丰富学生的情绪体验。
3、引导学生正确看待问题。
4、教会学生情绪调节的办法。
5、通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题可以采取哪些措施来缓解包装与环境保护之间的矛盾？正确答案： A.在保证商品使用价值的前提下，尽量减少保证包装用料和提高重复使用率，降低综合包装成本
B.大力发展绿色包装、生态包装，研究包装废弃物的回收利用和处理问题。
C.优先发展易于循环利用，耗资、耗能少的包装材料。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题护理肺炎患儿时，应采取哪些措施来防治肺水肿?正确答案：解析： -
第11题：
问答题应采取怎样的措施来防治番茄早疫病。正确答案： （1）发病重的田块，应与其他蔬菜或经济作物实行3年以上轮作。
（2）加强培育管理：棚内保温通风，调整播种期，加强田间管理，高畦栽培，及时拔除病株。
（3）药剂防治：采用粉尘法于发病初期喷施5%百菌清粉尘剂；施用45%百菌清烟剂；发病前开始喷施89%喷克可湿性粉剂；施用70%代森锰锌可湿性粉剂。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题焊点过烧的产生原因有哪些，应该采取哪些防治措施？正确答案： 焊点过烧的产生原因：变压器级数过高；通电时间过长；上下电极不对中心；继电器接触失灵。
防治措施：降低变压器级数；缩短通电时间；切断电源，校正电极；清理触点，调节间隙。解析： 暂无解析 -
第13题：
可以采取哪些措施来防止铸件的变形?
正确答案: 为防止铸件的变形，应采取以下措施：
(1)正确掌握复制耐高温模型的方法。
(2)选择适合的耐高温包埋材料。
(3)排除使蜡型变形的因素。
(4)使用正确的热处理和铸件的打磨方法。
(5)尽量避免影响铸金收缩过大的因素。 -
第14题：
连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感（）
- A、更多体验到成功
- B、消除学校中的“不可控状况”
- C、教师更多地鼓励学生
- D、防止学生产生“结果不可控”的认知
正确答案:B,D -
第15题：
应采取怎样的措施来防治番茄早疫病。
正确答案: （1）发病重的田块，应与其他蔬菜或经济作物实行3年以上轮作。
（2）加强培育管理：棚内保温通风，调整播种期，加强田间管理，高畦栽培，及时拔除病株。
（3）药剂防治：采用粉尘法于发病初期喷施5%百菌清粉尘剂；施用45%百菌清烟剂；发病前开始喷施89%喷克可湿性粉剂；施用70%代森锰锌可湿性粉剂。 -
第16题：
在加强教师队伍建设中，关于提高教师地位待遇可以采取哪些措施？
正确答案: （1）不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。
（2）依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
（3）落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。
（4）建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件。
（5）关心教师身心健康。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。 -
第17题：
教师如何让帮助小学生调节自己情绪？
正确答案:1、教会学生形成适宜的情绪状态
2、丰富学生的情绪体验。
3、引导学生正确看待问题。
4、教会学生情绪调节的办法。
5、通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。 -
第18题：
植物病毒病害防治可采取哪些主要措施？
正确答案: 选育抗病毒品种；消灭传毒昆虫；采用合理栽培措施；用无性繁殖法培育无毒苗；接种弱毒株来保护植物；用基因工程培育抗病毒植株。 -
第19题：
为防治渗透变形，一般可采取哪些措施？
正确答案: 防治渗透变形，一般可采取两方面的措施：一是降低水力梯度，为此，可以采用降低水头或增设加长渗径等办法；二是在渗流溢出处增设反滤层或加盖压重或在建筑下游设计减压井、减压沟等，使渗透水流有畅通的出路。 -
第20题：
问答题在加强教师队伍建设中，关于提高教师地位待遇可以采取哪些措施？正确答案： （1）不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。
（2）依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
（3）落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。
（4）建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制定优惠政策，改善教师工作和生活条件。
（5）关心教师身心健康。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师可以采取哪些措施来防治小学生的抑郁情绪？正确答案： （1）老师和家长应该允许儿童表现他们的情绪；
（2）鼓励儿童把他们的感受说出来；
（3）使用运动疗法；
（4）个别辅导、深入了解引起儿童抑郁的原因；
（5）帮助儿童正确认识自己，建立合理的自我概念；
（6）加强与儿童家庭的联系，帮助其改善家庭关系。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题可以采取哪些措施来防止铸件的变形?正确答案： 为防止铸件的变形，应采取以下措施：
(1)正确掌握复制耐高温模型的方法。
(2)选择适合的耐高温包埋材料。
(3)排除使蜡型变形的因素。
(4)使用正确的热处理和铸件的打磨方法。
(5)尽量避免影响铸金收缩过大的因素。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感（）A更多体验到成功
B消除学校中的“不可控状况”
C教师更多地鼓励学生
D防止学生产生“结果不可控”的认知
正确答案： D,A解析： 暂无解析