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1、直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（）A．A 物体、标本B．B 模型、图表C．C 故事、悬念D．D 幻灯片、视频

题目

1、直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（）

A．A 物体、标本

B．B 模型、图表

C．C 故事、悬念

D．D 幻灯片、视频

相似考题

1.课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（ ）。A．直观导入B．练习导入C．事例导入D．悬念导人

2.教师从探讨题意人手导入新课的方法是（ ）A.直观导入 B.直接导入 C.实例导入 D.审题导入

3.教师从探讨题意入手，引导学生分析课题从而导人新课的方法是（）A.直接导入 B.问题导入 C.审题导入 D.情境导入

4.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（　　）。A.示范法 B.演示法 C.讲授法 D.表象法

更多“1、直观导入是教师在讲授新课题之前，先引导学生观察直观教具，再从观察中提出问题，导入新课。下面不属于直观教具的是（）”相关问题

  • 第1题：

    教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然的导入新课。这种导人方式是（　　）。

    A．复习导入
    B．故事导入
    C．直观导入
    D．事例导入

    答案：B
    解析：
    本题考查导入技能类型。复习导入是通过介绍与本节内容相关的旧知识进行导入，故A错误。故事导人是利用生物学科的发现史和科学史进行导入，故B正确。直观导入是在课前引导学生观察生物体标本、模型、图标、幻灯片、电视短片等形式导入，故C错误。事例导人是用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导入新课，故D错误。

  • 第2题：

    关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确( )

    A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课
    B.多媒体显示清代高鼎的《村居》导入新课
    C.让学生讨论风筝的相关话题，先引起其兴趣，进而导入新课
    D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课


    答案：D
    解析：
    在课堂教学中，要想激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸引住。所以教授《风筝》时，不能直接进行讲授。

  • 第3题：

    直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）

    • A、实验法
    • B、演示法
    • C、参观法
    • D、实习作业法

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。

    • A、直接导人
    • B、问题导入
    • C、审题导入
    • D、情境导入

    正确答案:C

  • 第6题：

    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为（　）。

    • A、直观导入
    • B、练习导入
    • C、事例导人
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、设疑导入
    • C、经验导入
    • D、事例导入

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。
    A

    直接导人

    B

    问题导入

    C

    审题导入

    D

    情境导入


    正确答案： D
    解析： 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。

  • 第9题：

    单选题
    教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）。
    A

    实验导入

    B

    情景导入

    C

    问题导入

    D

    知新导入


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（）。
    A

    直观导入

    B

    练习导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： A
    解析： 实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等属于直观手段，运用直观手段属于直观导入。

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）
    A

    用于新课的起始阶段

    B

    用于引导学生提出问题

    C

    用于突出教学重点

    D

    用于突破教学难点

    E

    用于开发学生学习兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在讲授新课前，教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课，其目的是为了（）。
    A

    引起学习动机

    B

    增强学生感性认识

    C

    课堂教学形式多样

    D

    展示教师的水平


    正确答案： C
    解析： 直观导入方法是在讲授新课题之前，先引导学生观察实物、样品、标本、模型、图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣。再从观察中，提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。故题干中教师的做法的主要目的是为了引起学生的学习动机。

  • 第13题：

    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导人方式属于（　　）。

    A．直观导入
    B．设疑导入
    C．经验导入
    D．事例导入

    答案：A
    解析：
    本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。

  • 第14题：

    （ ）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。

    A.观察法
    B.谈话法
    C.演示法
    D.讲授法

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等。

    • A、作业导入
    • B、旧知识导入
    • C、表演导入
    • D、问题导入

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）

    • A、用于新课的起始阶段
    • B、用于引导学生提出问题
    • C、用于突出教学重点
    • D、用于突破教学难点
    • E、用于开发学生学习兴趣

    正确答案:E

  • 第17题：

    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（）。

    • A、直观导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第18题：

    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（　）。

    • A、直观导入
    • B、经验导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第19题：

    导入技能一般在讲授新课之前运用。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    导入技能一般在讲授新课之前运用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（　）。
    A

    直观导入

    B

    经验导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： C
    解析： 此题考查经验导入的含义。

  • 第22题：

    单选题
    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。
    A

    直观导入

    B

    设疑导入

    C

    经验导入

    D

    事例导入


    正确答案： B
    解析： 本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。

  • 第23题：

    单选题
    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为（　）。
    A

    直观导入

    B

    练习导入

    C

    事例导人

    D

    悬念导入


    正确答案： C
    解析： 此题考查直观导人的含义。

  • 第24题：

    单选题
    课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为（　　）。
    A

    直观导入

    B

    练习导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： B
    解析：
    考查直观导入的含义。

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