问题：简述分类教育原则的概念和基本要求。...
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问题：认罪服法教育一般分为（）。A、正面灌输教育阶段B、清算危害阶段C、“交揭查”阶段D、执行刑罚阶段...
问题：简述集体教育的主要方式。...
问题：简述监区文化建设的概念。...
问题：（）要摸清服刑人员中适龄少年及青壮年文盲受教育状况底册，建好台帐。...
问题：下列关于未成年犯的说法正确的是（）。A、未成年犯是实施了犯罪行为并被追究刑事责任的未成年人B、未成年犯必须是交由监狱执行刑罚时尚未成年的罪犯C、未成年犯必须是服刑改造期间不满l8周岁的罪犯D、未成年犯仅指交付执行时不满l6周岁的罪犯...
问题：罪犯思想教育的入学率应达到（）。...
问题：对罪犯的职业技能教育应当按照（）的标准进行。...
问题：在劳动生产中，严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度，对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用，使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的（）。A、习艺作用B、矫正作用C、养成作用D、转化作用...
问题：监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。...
问题：未成年犯管教所管区在押犯不超过（）。A、100人B、120人C、150人D、180人...
问题：社会帮教工作的主要形式有改造帮教、（）、技能文化帮教、（）、（）、法制基地联合教育。...
问题：监狱应当建立（）系统、广播室，各监区要配备电视，组织罪犯收听、收看。...
问题：对罪犯进行出监教育，重点是进行（）、（）、（）、（）教育。...
问题：在监狱执行自由刑的过程中，劳动是一个执行的要素，也是一种独立的刑罚种类。...
问题：要大力加强对罪犯回归社会前的（），开展多种类型、比较实用的（），增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。...
问题：监狱应当与原罪犯原所在地的（）、（）、（）联系，签订帮教协议，适时邀请有关单位和人士来监狱开展帮教工作。...
问题：在通常情况下，下列既是罪犯的日常管理组织又是罪犯劳动的正式组织的是（）。A、监区B、分监区C、分队D、罪犯小组...
