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1924年，孙中山规定了“全力发展儿童本位之教育”的方针，按照这一方针，教育所要达到的目的就是（）的发展。

题目

1924年，孙中山规定了“全力发展儿童本位之教育”的方针，按照这一方针，教育所要达到的目的就是（）的发展。

相似考题

1.“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。A．教育目的 B．教育目标 C．教育方针 D．教学目标

2.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（　　）。A.社会发展的需要 B.教育方针 C.教育政策 D.学前儿童的需求

3.成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。A.社会发展的需要 B.教育目的 C.教育方针 D.学前儿童的身心发展规律

4.裴斯泰洛齐认为：“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这一观点反映的教育目的价值取向是( )A.生活本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.文化本位论

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  • 第1题：

    教育方针规定了一定历史时期教育发展的（　），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（　）。


    答案：
    解析：
    指导思想，基本途径

  • 第2题：

    教育目的和教育方针的关系是（ ）。
    A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
    B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
    C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
    D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分


    答案：A
    解析：
    教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一。

  • 第3题：

    教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的（ ）。


    答案：基本途径,
    解析：

  • 第4题：

    教育目的和教育方针的关系是（　　）。

    A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
    B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
    C.教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
    D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

    答案：A
    解析：
    教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。

  • 第5题：

    教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。

    • A、教育目的
    • B、教育政策
    • C、教育方针
    • D、教育规律

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育目的和教育方针的关系是（）。

    • A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
    • B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
    • C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
    • D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

    正确答案:A

  • 第8题：

    由国家或政党规定的教育工作发展思路和发展方向被称为（）。

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、教育方针
    • D、教育策略

    正确答案:C

  • 第9题：

    在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）

    • A、人的全面发展问题
    • B、教育与文化的问题
    • C、人本位的价值取向问题
    • D、教育目的与教育方针的问题
    • E、社会本位论的价值取向问题

    正确答案:C,E

  • 第10题：

    单选题
    “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。
    A

    教育目的

    B

    教育目标

    C

    教育方针

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    1924年，孙中山规定了“全力发展儿童本位之教育”的方针，按照这一方针，教育所要达到的目的就是（）的发展。

    正确答案： 儿童个性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015湖北武汉)裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映了()。
    A

    教育无目的论

    B

    个人本位的教育目的论

    C

    社会本位的教育目的论

    D

    效能主义的教育目的论


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    教育目的就是教育方针。


    答案：错
    解析：
    教育目的，是指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社 会倾向性等方面的要求。教育方针，是指国家或政党在一定的历史时期，根据社会、政治、经 济的发展要求，为实现教育目的而规定的教育工作的总原则和行动指南 两者既有区别又有联系，从联系上看，二者对教育社会性质的规定具有内在的一致性，都含有 为谁培养人的规定，都是一定社会各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。 从区别上看：一方面，教育方针包含的内容比教育目的更多，教育目的一般只包括为谁培养人 和培养什么样的人的问题，而教育方针除此之外，还包含怎样培养人的问题与教育事业发展的 基本原则；另一方面，教育目的对人才培养质量规格要求的较为明确，而教育方针则在办什么 样的教育、怎样办教育方面显得更为突出

  • 第14题：

    “不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
    A.教育目的 B.教育目标
    C.教育方针 D.教学目标


    答案：B
    解析：
    本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。正确答案为B。

  • 第15题：

    国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（　　）。

    A、教育目标
    B、教育目的
    C、教育方针
    D、教育策略

    答案：C
    解析：
    教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。

  • 第16题：

    教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）

    • A、社会发展的需要
    • B、教育目的
    • C、教育方针
    • D、学前儿童的身心发展规律

    正确答案:D

  • 第18题：

    “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（　）。

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、教育方针
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第19题：

    成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（　）。

    • A、社会发展的需要
    • B、教育方针
    • C、教育政策
    • D、学前儿童的需求

    正确答案:D

  • 第20题：

    教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    由国家或政党规定的教育工作发展思路和发展方向被称为（）。
    A

    教育目的

    B

    教育目标

    C

    教育方针

    D

    教育策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
    A

    人的全面发展问题

    B

    教育与文化的问题

    C

    人本位的价值取向问题

    D

    教育目的与教育方针的问题

    E

    社会本位论的价值取向问题


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到（）
    A

    社会发展的需要

    B

    教育目的

    C

    教育方针

    D

    学前儿童的身心发展规律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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