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以下哪些是小学社会课程教学模式不可或缺的结构要素?()A.理论基础B.实现条件C.活动程序D.功能目标
题目
以下哪些是小学社会课程教学模式不可或缺的结构要素?()
A.理论基础
B.实现条件
C.活动程序
D.功能目标
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第1题：
体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。A.教学目标
B.教学指导思想
C.教学过程结构
D.教学方法体系答案：C解析：本题考查的是体育教学模式“三要素”的知识点。
C项，教学过程结构（骨架）体现了教学模式的稳定性。教学方法体系（肌肉）则体现了体育教学模式的直观性和可操作性。综上，C正确。
A项，体育教学模式“三要素”是：教学指导思想、教学过程结构、教学方法体系。故排除。
B项，教学指导思想则是内含在“骨架”与“肌肉”中，并起到协调和指挥作用的“神经”。教学指导思想（神经）体现了教学模式的理念性。故排除。
D项，教学方法体系是填充教学过程的“肌肉”。故排除。
故正确答案为C。 -
第2题：
培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员答案：A,B,C,D,E解析：培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。 -
第3题：
1、本课程主要运用于以下哪些领域？
A．高校体育教育专业教学。
B．高校其他体育专业教学。
C．高校公共体育教学。
D．中小学体育教学。
ABCD -
第4题：
体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是( )
A．教学目标
B．教学指导思想
C．教学过程结构
D．教学方法体系答案：C解析：体育教学模式，是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。体育教学模式概念由教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系三个基本的要素组成。其中，教学过程结构是支撑教学模式的“骨架”；教学方法体系是填充教学过程的“肌肉”；而教学指导思想则是内含在“骨架”与“肌肉”中，并起到协调和指挥作用的“神经”。教学指导思想（神经）体现了教学模式的理论性；教学过程结构（骨架）体现了教学模式的稳定性；教学方法体系（肌肉）则体现了体育教学模式的直观性和可操作性。 -
第5题：
下列属于培训课程设计要素的是（）A、培训课程目标
B、培训课程模式
C、培训课程策略
D、考试试卷
E、教学指南答案：A,B,C解析：培训课程设计要素有：培训课程目标、培训课程内容、培训课程模式、培训课程策略、培训课程评价、教材、学习者、执行者、时间、空间。