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张老师在学生学了异面直线的定义后，提出如下命题并判断其正确性：(1)在两个平面内的两条直线是异面直线；(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线；(3)不相交的两条直线是异面直线；(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线．学生通过此类练习，对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识．仔细阅读案例，分析张老师运用了什么教学策略？结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧．

题目

张老师在学生学了异面直线的定义后，提出如下命题并判断其正确性：

(1)在两个平面内的两条直线是异面直线；

(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线；

(3)不相交的两条直线是异面直线；

(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线．

学生通过此类练习，对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识．

仔细阅读案例，分析张老师运用了什么教学策略？结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧．

相似考题

1.下列四个命题中正确的是（　　） ①已知a，6，c三条直线，其中a，b异面，a//c，则b，c异面． ②若a与b异面，b与C异面，则a与c异面． ③过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线是异面直线． ④不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线．A.③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②

2.在空间中，分别在两个平面内的两条直线是异面直线

3.空间不相交的两条直线称为异面直线，异面直线在投影面上的交点称为________。

4.两条直线是异面直线的充分条件是这两条直线（　　）A.分别在两个平面内． B.是分别在两个相交平面内的不相交的直线． C.是分别在两个相交平面内的不平行的直线． D.分别在两个相交平面内，其中一条与这两个平面的交线相交于一点，而另一条不过这个点．

更多“张老师在学生学了异面直线的定义后,提出如下命题并判断其正确性:(1)在两个平面内的两条直线是异 ”相关问题

  • 第1题：

    和一个平面成等角的两条直线的位置关系是（).

    A．平行直线

    B．相交直线

    C．异面直线

    D．或平行直线，或相交直线，或异面直线


    或平行直线，或相交直线，或异面直线

  • 第2题：

    2、两条异面直线指的是（).

    A．在空间不相交的两条直线

    B．分别位于两个不同平面内的两条直线

    C．某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线

    D．既不平行也不相交的两条直线


    错误

  • 第3题：

    两条异面直线指的是（).

    A．在空间不相交的两条直线

    B．分别位于两个不同平面内的两条直线

    C．某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线

    D．既不平行也不相交的两条直线


    不同在任一平面内的两条直线

  • 第4题：

    3、和一个平面成等角的两条直线的位置关系是（).

    A．平行直线

    B．相交直线

    C．异面直线

    D．或平行直线，或相交直线，或异面直线


    错误

  • 第5题：

    9、在空间中，分别在两个平面内的两条直线是异面直线


    平行或相交

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