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课堂导人方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（ ）。A．直接导人B．练习导入C．事例导人D．温故导入

题目

课堂导人方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（ ）。

A．直接导人

B．练习导入

C．事例导人

D．温故导入

相似考题

1.传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、( )A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识

2.课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望。A．直观导入B．经验导入 C．事例导入D．悬念导人

3.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价 B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价 C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价 D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

4.课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（ ）。A．直接导入B．练习导入C．事例导人D．悬念导入

参考答案和解析
正确答案：D
考查温故导人的含义。
更多“课堂导人方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内容,发现新问题,明确学习任 ”相关问题

  • 第1题：

    实现化学教学目标的主要环节是（　　）。


    A.复习旧课

    B.导人新课

    C.讲授新课

    D.总结练习

    答案：C
    解析：
    讲授新课是实现化学教学目标的主要环节。

  • 第2题：

    在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）

    A观察导入

    B回忆导入

    C基本动作复习或练习导入

    D队形复习或学习导入


    C
    略

  • 第3题：

    思维导图能够对教学内容做全景式呈现，为了让学生掌握课堂学习的知识体系，教师一定要在课堂上应用思维导图呈现全部教学内容。


    错误

  • 第4题：

    通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）。

    A、直接导入
    B、练习导入
    C、事例导入
    D、温故导入

    答案：D
    解析：
    温故知新法是指通过复习、联系旧课或已有知识导入新课的方法，是一种常见的教学导入方式。

  • 第5题：

    14、思维导图能够对教学内容做全景式呈现，为了让学生掌握课堂学习的知识体系，教师一定要在课堂上应用思维导图呈现全部教学内容。


    空

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