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我国现行体育与健康课程的指导思想是（ ）。A.终身教育 B.健康第一 C.参与体育 D.运动第一

题目
我国现行体育与健康课程的指导思想是（ ）。

A.终身教育
B.健康第一
C.参与体育
D.运动第一
相似考题

1.我国的体育与健康课程标准实施于2001年。()

2.下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益

3.体育与健康课程的指导思想是（ ）。A.心理健康 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应

4.《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

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  • 第1题：

    体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径

    A、学校教育
    B、学校体育
    C、学校课程
    D、课外教育

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）

    • A、“增强学生体质”
    • B、“健康第一”
    • C、“素质教育”
    • D、“终身体育”

    正确答案:B

  • 第3题：

    《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征？


    正确答案: 1）力图突破学科中心，关注学生的全面发展而不是体育学科知识体系的完整传授，强调学生体育兴趣和体育实践能力的形成，为终身体育打造基础。
    2）强调学生体育认知经验的重要性，关注学生体育经验、能力、情感、态度、价值观和健康状况的变化，努力改变传统体育课程过于注重运动技能传授的倾向，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学习和形成正确体育价值观的过程。
    3）构建弹性化的课程内容结构，以适应多元化的体育需求。
    4）强调以学生发展为核心的学习评价改革，改变传统课程评价中过分强调运动成绩、过于注重甄别功能的倾向。
    5）强调课程的分级管理和教师在体育课程建设与实施中的作用。

  • 第4题：

    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？


    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用

  • 第5题：

    体育（与健康）课程


    正确答案: 体育（与健康）课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。

  • 第6题：

    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程


    正确答案:错误

  • 第7题：

    原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。


    正确答案:健康第一

  • 第8题：

    体育与健康课程是一门以体育技能为主要内容的课程


    正确答案:错误

  • 第9题：

    小学体育课程名称是（）

    • A、体育课
    • B、体育与健康课
    • C、体育与保健课
    • D、体育健康课

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。

    正确答案： 健康第一
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）
    A

    运动性课程

    B

    技能性课程

    C

    技巧性课程

    D

    室外课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是体育与健康课程，包括的领域有哪些？


    正确答案: 体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课。
    领域：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康。

  • 第14题：

    体育与健康课程的设计思路


    正确答案: 1）根据课程目标确定课程内容标准。
    2）根据课程内容特征确定必修内容。

  • 第15题：

    体育与健康课程实行（）、（）、（）三级课程管理


    正确答案:国家；地方；学校

  • 第16题：

    《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）

    • A、运动性课程
    • B、技能性课程
    • C、技巧性课程
    • D、室外课程

    正确答案:B

  • 第17题：

    《体育与健康课程》学习评价的目的是（）、（）、（）、（）。


    正确答案:了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度；判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学；为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展；培养学生自我认识，自我教育的能力

  • 第18题：

    学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    体育课程标准制定理念的指导思想是（）。

    • A、技能第一
    • B、健康第一
    • C、兴趣第一
    • D、合作第一

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）
    A

    “增强学生体质”

    B

    “健康第一”

    C

    “素质教育”

    D

    “终身体育”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？

    正确答案： 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小学体育课程名称是（）
    A

    体育课

    B

    体育与健康课

    C

    体育与保健课

    D

    体育健康课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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