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如果你正在上课,传达室或者同事告诉你家里有急事需要回家处理,你应如何处理?()A、交接清楚手里工作B、向领导汇报并请假C、请其他教师过来上课D、立即赶回家,回来再补假和补课

题目

如果你正在上课,传达室或者同事告诉你家里有急事需要回家处理,你应如何处理?()

A、交接清楚手里工作

B、向领导汇报并请假

C、请其他教师过来上课

D、立即赶回家,回来再补假和补课


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  • 第1题:

    上班途中快到单位了,你突然接到电话,说家里有急事要你立刻赶回去。家人并未说清到底发生了什么,等你把电话打回去时,已经无人接听,此时你单位也有许多事情需要完成。这时你会( )。
    (A)立即赶往家中处理事情
    (B)打电话向单位上司请假,同意后回家处理
    (C)赶紧联系其他人帮助自已处理家里的事情
    (D)边赶往单位,边想解决问题的办法


    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    你家里有电话来说有急事,你正在上课,你怎么办?


    答案:
    解析:
    如下处理:
    第一,询问具体的急事,沟通具体信息,了解情况。
    第二,如果不是十分紧急,就下课或者放学后再处理,或者让其他人代处理。如果十分紧急,非我不可,会找其他老师代为上课并告知校长。
    第三,与学生讲清原因,布置好作业。
    总之,会尽心上好每一堂课。

  • 第3题:

    1.如果你正在工作,家中有急事需要你回家去处理,你一般会( )。

    (A)将手头工作转交同事处理,然后回家(B)向主管请假,允许后再回家处理(C)等下班后再回家处理(D)先回家处理急事,回头再请假

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    你的两个同事因对罪犯的心理矫治有分歧,发生争吵,你在现场,你如何处理?


    答案:
    解析:
    第一,首先把两位同事拉开,让他们停止争吵,平静下来。
    第二,分别听取两人的意见,根据罪犯的具体情况,综合考虑分析两位同事的意见。
    第三,与这两位同事共同探讨,以大量的事实依据、专业理论等让双方能够共同选择比较科学合理的心理矫治方式,探讨的过程中我要注重方式方法,注意引导。
    第四,表明大家都是为了工作,希望这两位同事不要因此结下个人恩怨。
    解题思路:停止争吵+沟通+表态。此题是沟通协调类试题。题目设定了一个小前提——对犯罪心理矫治问题有分歧。对于考生而言,只要把握住问题的中心都是为了工作,然后按照普通题目的答题思路进行回答,其中加入犯罪心理矫治问题相关的东西即可。

  • 第5题:

    你正在上课,传达室的人告诉你你家里人找你有事,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我会按照以下方式处理
    (1)我会问传达室的人,事情是否重要。
    (2)如果事情不是特别重要,我会以课堂教学为主,让传达室的人先帮忙照看家里人,待课后解决。
    (3)如果事情重要,我会安排班干部带领学生自习,并向学校请假;或者与其他老师换课。