问题：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。...
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问题：《人是教育的对象》的作者是（）...
问题：问题解决的关键阶段是（ ）...
问题：心理学研究的具体任务包括（）。...
问题：科学发展观的重要目的是（）。...
问题：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。...
问题：道德评价能力的一般过程是（）。...
问题：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）...
问题：个体道德的核心成分是（）。...
问题：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（ ）...
问题：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（ ）...
问题：教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并...
问题：加强自我修养的途径是（）A、组织活动、委托任务B、学习、座右铭、立志、自我批评C、榜样和示范D、说服教育...
问题：教案按形式可分为（）。...
问题：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。...
问题：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（ ）。...
问题：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，...
问题：下列不属于问题解决的基本特点的是（ ）A、目的性B、认知性C、顺序性D、序列性...
问题：教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，体现了教...
问题：素质教育的时代特征是（）。...
