问题：第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？...
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问题：中介语理论与对比分析、偏误分析有何联系和区别？...
问题：中介语的定义是什么？...
问题：学习者的策略可以分几类？...
问题：什么是第二语言学习者的个体差异？...
问题：社会文化理论有哪些积极意义和局限？...
问题：什么是语言习得的逻辑问题？...
问题：输入假说包含哪几个要素？...
问题：第二语言...
问题：最近发展区与克拉申的i+1有什么区别？...
问题：什么是心理距离？它由哪些因素构成？...
问题：第二语言学习者的变异有哪些特点？...
问题：如何看待第二语言学习者的僵化现象？...
问题：第二语言学习者的语言变异有哪些特点？...
问题：简述克拉申的输入假说。...
问题：偏误归类的方法是什么？...
问题：行为主义和心理主义在看待语言习得方面有何不同？...
问题：第二语言习得的目的是什么？...
问题：简述并评析语言输入与互动的三个假设。...
问题：简述关键期假说。...
