问题：课程开发的基本原则是什么？...
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问题：师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”（各种资源包及活动指南、...
问题：如何把课程目标具体化？...
问题：社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展（）、增强（）为主旨的学习领域。...
问题：在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动更强调（）、（）、（）、（）。...
问题：常用的统计数据方法有哪些？...
问题：如何制定小组计划？...
问题：研究性学习对学生发展有哪些价值？...
问题：如何撰写调查报告？...
问题：下列哪种说法不是综合实践活动课程的特点？（）A、综合性B、实践性C、开放性D、系统性...
问题：综合实践活动基地建设意义何在？...
问题：综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识（）运用的课程形态。...
问题：综合实践活动课程是由教师和（）合作开发与实施的课。...
问题：专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。...
问题：综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。...
问题：综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段（小学3年级到普通高中）的（）课程。...
问题：综合实践活动培养学生的三种意识：主体意识、实践意识、（）意识。...
问题：小组汇报时应注意哪些事项？...
问题：研究性学习的特点是什么？...
问题：综合实践活动课程评价包括（）、教师评价和学校评价。...
