问题：韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A、传播行为是有目的、有计划进行的B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤C、传播过程是线性的D、传播过程必须注意反馈...
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问题：教学设计所面对的问题起始状态，是由（）的状态所决定的。...
问题：教师应该不断（）扩大（）范围。...
问题：改革实践中，创造性思维的主要表现有（）...
问题：义务教育的目的就是激活每位学生的个性潜能发展，培养他们形成各具特...
问题：科学探究的过程中，要允许学生存有己见。...
问题：根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。...
问题：教师要以一个（）的身份参加到活动之中去，尽能够使学生意识不到教师...
问题：维持性学习 ...
问题：目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是（）。...
问题：简述教育思想的反思功能。...
问题：苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进...
问题：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。...
问题：我国的基础教育课程改革该怎样走向未来？...
问题：深爱学生的表现主要是（）。...
问题：姿态言语指通过躯干和（）的动作变化来传递信息。A、眼神B、四肢...
问题：教师真正实现自主专业发展的前提是（）A、专业理念B、专业自我C、专业态度D、专业能力...
问题：通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高...
问题：教科书...
问题：19世纪，自然科学的三大发现分别是能量守恒和转化定律、细胞学说、...
