问题：各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于（）这种组织机构形式。A、班委会B、班内小组C、值日班长制D、少先队组织...
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问题：沟通的原则是什么？...
问题：应用激励策略需注意的问题有哪些？...
问题：（）是班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。A、决策能力B、沟通能力C、协调能力D、应变能力...
问题：班级日常管理的内涵是什么？...
问题：偶发事件的特点主要有（）。A、渲染性B、突发性C、紧迫性D、破坏性E、多样性...
问题：班主任要学会理性反思，通过各种方式对自己和学生的思想行为特点进行分析和总结。主要方式有（）。A、班级管理叙事B、成长记录C、教育札记D、教育档案袋E、小结和札记...
问题：下面属于班级组织机构的有（）。A、班委会B、少先队组织C、共青团组织D、兴趣小组E、班级合唱队...
问题：班主任必须对（）进行严格教育，督促他们充分发挥带头作用和骨干作用；同时又要十分注意教育的方式和方法，帮助他们发现自己的缺点和不足，并加以克服和纠正，保持先进性和健康发展。A、留守儿童B、后进学生C、中间学生D、优秀学生...
问题：班级管理的特点有（）。A、教育性与发展性B、方向性与统一性C、对象的不成熟性D、方法的多样性E、广泛性与丰富性...
问题：班级组织机构有哪些形式？...
问题：（）属于班级学习秩序管理。A、计划B、预习C、备课D、上课E、作业...
问题：（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A、班级管理检查B、班级管理计划C、班级管理实施D、班级管理总结...
问题：班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。A、发展性B、教育性C、广泛性D、多样性...
问题：班级制度文化的建设要求有哪些？...
问题：班级管理的意义与特点分别是什么？...
问题：班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？...
问题：班主任班级管理的内容有哪些？...
问题：班级沟通的种类有（）。A、语言沟通B、物质沟通C、非语言沟通D、非物质沟通E、精神沟通...
